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法治文化研究會
新學期啟航之際,夾江縣檢察院組織10名檢察官化身“法治引航員”深入縣域各中小學校，開展為期兩周的定制化法治宣傳活動，覆蓋師生2000余人次。此次活動通過創新履職方式，將司法保護融入校園治理體系，構建起“檢校聯動、預防為先、標本兼治”的未成年人保護新格局。
界牌鎮中心小學校
在界牌鎮中心小學校的課堂上，檢察官以“石榴籽精神”為主線，通過播放民族團結主題動畫短片，生動詮釋了“五個認同”的核心要義。現場設置的“民族文化拼圖”互動游戲，讓學生們在游戲中領悟“各民族像石榴籽一樣緊緊抱在一起”的深刻內涵，引導學生們自覺成為民族團結的宣傳者與踐行者。
夾江縣第二小學校 針對校園欺凌這一熱點問題，檢察官在夾江縣第二小學校的法治課堂上創新采用“情景劇場”教學模式——由學生扮演不同角色演繹校園欺凌場景，檢察官結合《未成年人保護法》等法律規定作即時點評。這種沉浸式體驗讓學生們深刻認識到，看似微小的語言暴力也能引發嚴重后果，要學會及時求助，運用好法律武器守護自己。
夾江縣第二中學 在夾江縣第二中學，檢察官精心打造“法治成長導航圖”。通過剖析近期辦理的真實案例，以“數據可視化”形式呈現未成年人犯罪的特點和趨勢，以知識競賽的方式將枯燥的法條轉化為有趣的競賽挑戰，警示學生們自覺抵制不良行為，遠離違法犯罪。現場氛圍熱烈，學生們紛紛表示:“原來法律不是遙不可及的條文，而是保護我們的盾牌。”
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