為深入落實“七五”普法規劃精神,積極推進雁江區青少年法治宣傳教育和依法治校、依法治教工作,全面謀劃法治宣傳新路徑,多種模式齊發力,推進學校法治建設與青少年普法教育向縱深發展。
緊抓青少年學法的“興趣點”,創新青少年學法新方式。開展校園法治文化創作與傳播。充分發揮青少年法治文化創作才能,將法治融入小品、微電影、詩歌朗誦、美術作品等不同表現題材,將學生學法成果、感悟等外化于形,多方位全角度展示青少年學法用法新氣象。結合學生的年齡、心里狀況等特點,利用“開學的第一堂法治課”,精心選派工作人員通過真實案例的分析,深入淺出為學生們講解了《憲法》、《未成年人保護法》等法律內容,并在現場設置案例分析環節,讓學生親歷訴說對犯罪的認識,深化青少年學生對違法犯罪的理解和掌握程度。
從“講臺”走向“陣地”,推行青少年“參與式學法”新模式。充分發揮法治文化陣地的宣傳教育作用,積極組織青少年到青少年法治教育實踐基地、法治文化公園、廣場、法院庭審、社區矯正中心等現場實地參觀觀摩,進一步感受法治文化氛圍,培養青少年對法律的信仰和敬畏,使青少年從“老師臺上講,學生臺下聽”的被動學法方式向“我體驗,我熱愛,我踐行”的立體、直觀方式轉變,不斷推動青少年普法宣傳教育向縱深發展。
“打包”送法進校園,開啟青少年法治宣傳教育“一站式”服務。在開展“開學第一課”“庭審進校園”送法進學校活動的同時,根據各個學校的不同情況,將學校制度建設、法治副校長工作、廣大師生法治意識的提高和權益的維護以及學校法治文化陣地建設等各項工作一并推進,進一步提高學校依法治理水平,滿足青少年多樣化學法需求,實現學校規范化發展和青少年法治宣傳教育品牌化建設同頻共振、共同發展。
今年以來,雁江區共開展各類青少年主題法治宣傳活動共計110場次,受教育學生達8000余人次,廣大青少年的自我保護、預防犯罪意識顯著提高。