2021年春期各中小學開學以來,為營造關心關愛未成年人健康成長的良好法治氛圍,四川省筠連縣法院組織法官走進學校,從學生、教師、家長三個層面入手,采取發放宣傳資料、宣講法律法規、講解典型案例、播放法治短片、現場溝通交流等方式,持續推進“四送一治理”關愛工作,筑牢未成年人保護體系。
學生,法治教育的第一對象
“看到臺下一張張稚氣的臉龐和充滿求知的眼神,讓我看到了希望,對他們我真想多講一點、多說一點,讓他們從小學法、懂法、守法、用法,樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀?!敝髦v法官如實說道。
開學以來,筠連縣法院法官分別走進維新小學、定水中心校、景陽中學、大雪山鎮中心校等學校,從人身安全、網絡安全等方面入手,對辦理的故意殺人、強奸、搶劫、故意傷害、販毒、猥褻等典型案例進行解讀,深入淺出地講解法律常識,理性對待各類社會現象,讓學生提升自我防范能力、強化心理素質,自覺抵制不良行為,從小爭做懂法、守法的好少年。
“今天的法治課讓我感觸很深,正能量的人很多,但也會有個別壞人。以后遇到問題、困難,我會正確對待,及時向老師和家長尋求幫助,用法律武器保護自己?!?/span>
家長,未成年人保護的第一責任人
“以前,司法機關都是給學生上法治課,在如何提高家長對未成年人保護的法治意識方面還是空白。通過舉辦‘法治家長會’,請法官給家長們授課,以真實案例讓家長們深刻地理解到未成年人家庭保護的重要性,效果很好?!苯處焸儗εe辦筠連縣法院舉辦的“法治家長會”深表贊同。
一場特殊的家長會在筠連縣景陽小學召開,這次家長會的主講人不是老師,而是法官。家長會上,法官從《民法典》和即將于6月1日實施的《未成年人保護法》著手,重點從家庭、學校、司法三個層面給家長們作了交流,并結合筠連縣法院辦理的真實案例,通過以案釋法的方式,著重分析了未成年人合法權利易受侵害的常見類型、案件背后的家庭原因以及網絡時代背景下未成年人保護遇到的新問題,用淺顯易懂的語言講解保護未成年人健康成長的法治知識。
“孩子健康成長是我們家長的愿望,希望在老師、社會、法院的共同努力下,讓孩子們長大后成為對社會有用的人?!奔议L會后,一位家長感慨地說。
教師,法治教育的踐行者
“師者,傳道授業解惑也。老師在教學過程中不僅僅是簡單的傳授知識,更多的應該是傳授道德觀念,讓學生如何正確看待問題,懂得如何保護自己。”
每堂法治課后,法官們均會與學校領導、法治班主任共同研討當前教學過程中存在的問題,以及遇到問題如何通過法律途徑進行處理。并從《民法典》《未成年人保護法》出發,對教師開展遵紀守法、依法治教、依法保護未成年學生權益等方面進行全面培訓。
“法官到學校擔任法治副校長這種方式非常好,可以很好地指導教師在教學過程中開展法治教育,有效促進依法治校、依法施教?!币幻麑W校校長高興地說。
(羅迪 陳敏 張建明 陳洪權)