檢察長進校園，講授三個“道”

近日，眉山市東坡區人民檢察院黨組書記、檢察長張春林應邀走進眉山市第一小學，為全校130余名教師上了一堂題為《一個法律人眼中的學校教育》的法治課。

課上，張春林檢察長就如何運用法治理念、法治思維來管理學校、管理學生、處理師生間、老師與家長間的矛盾進行了講授。

一是老師應該具備的“道”。

作為一名合格的教師，應當具備高尚的職業道德，愛國守法、愛崗敬業、關愛學生、教書育人、為人師表、終生學習。

二是處理師生關系應該注意的“道”。

首先是客觀公正，當好中間人，家有家規，校有校規，要培養學生的規則意識，也就是遵紀守法意識。其次是理性平和，循序善誘，遇到學生用各種方式抵觸時，要理智，根據事情性質和特點，采取恰當的方式處理。三是教育為主，懲罰為輔，教育要追求，不要苛求，追求效果最大化、質量最優，讓每一個孩子得到充分的發展。

三是處理老師和家長關系應該注意的“道”。

一是人人平等原則，不能把學生的成績和家庭環境作為處理矛盾的考慮因素，要單獨就事情本身的是非來評判。二是保護孩子們隱私，與孩子建立充分的信任感，教育才會更有效。三是真實自愿原則，合理的予以支持，不合理的及時進行制止。四是依法處理原則，對校園欺凌、故意傷害等違法行為，要履行強制報告制度，立即向公安機關報案或舉報，這是法律責任。五是預防為主原則，多做減法，不做加法。把不利后果想得嚴重一點，防范更周全一點。

最后，老師們表示這堂課以一個個真實的案例解讀法律，大家深受教育，在接下來的工作中將依法管理學校、依法從教，采用多種形式做好對學生的法治教育工作，牢固樹立崇尚法律、遵守法律的意識，營造法治校園的良好氛圍。

（唐素華 馬昕）