按照《四川省精神衛生條例》、四川省教育廳、四川省衛健委等十八部門關于印發《四川省全面加強和改進新時代學生心理健康工作實施方案》的通知精神,切實把學主心理健康工作擺在更加突出位置,促進學生身心理健康,培養學生德智體美勞全面發展社會主義建設者和接班人。2024年9月14日,眉山市彭山區在第五小學會議室召開全區學校衛工作推進會,眉山市彭山區衛健局、眉山市彭山區教育體育局、眉山市彭山區疾控中心、眉山市彭山區精防辦、眉山市彭山區各基層醫療機構分管領導及相關工作人員、四川大學錦江學院、眉山市彭山區社會心理服務中心、眉山市彭山各中小學分管領導及工作人員、各幼兒園健康工作負責人等近100人參加會議。會議由眉山市彭山區疾控中心主任余立剛主持。
會議總結了上半年全區學校心理健康教育工作,各學校要高度重視,加強考前階段各學段學生,特別是初三、高三學生群體的心理健康狀況的分析研判,落實心理咨詢室工作要求,開展心理健康教育全員普測,構建健全的心理健康教育工作機制。開展豐富多樣的心理健康教育活動,通過心理健康講座、團體心理輔導及體驗活動、個體咨詢等有效方法,特別是加強對留守兒童、單親、離異、孤兒等特殊家庭學生的關心關愛,幫助學生樹立正確的心理健康觀念,提升心理素質和應對挫折的能力。同時,學習了四川省教育廳等十八部門關于印發《四川省全面加強和改進新時代學生心理健康工作實施方案》的通知精神。
會議強調,學生心理健康教育是學校工作的重要組成部分,學生的心理健康是學生全面發展的根本保障,更是學校工作的關鍵命脈。學校領導要高度重視,統一思想認識,進一步增強做好學生心理健康工作的責任感和使命感;要切實把學生心理健康工作擺在更加突出的位置,積極培育學生熱愛生活、自尊自信、樂觀向上的心理品質;要加快構建我區學生心理健康服務體系,讓心理健康教育無時不在、無處不有。
會議要求,一是要強化組織領導,整合心理健康教育資源。二是進一步完善學校心理咨詢窒(心理輔導室)的硬件與軟件設施;開展心理健康教育培訓,全面提升教師心理健康教育水平,加快專業人才隊伍高質量培養等。三是學校加強五育并舉,廣泛開展心理健康科普宣傳等活動;四是要進一步做好篩查、預警、疏導、干預等關鍵環節,增強工作的實效性;加強心理危機應急演練。
此次會議不僅總結了該區中小學心理健康教育工作,分析了存在的問題,還明確了未來工作的方向。我們相信,在全區各中小學校、各醫療機構和區社會心理服務中心的共同努力下,該區的中小學心理健康教育工作一定能夠取得更加顯著的成效,為學生的身心健康發展提供更加堅實的保障。(劉統華 宋維苗)