滎經法院開出“五個一”法治處方織密未成年人合法權益保護網

　　滎經法院認真落實未成年人合法權益保護和犯罪預防，結合審判體系和審判能力現代化，主動作為，綜合施策，加強少年審判工作。

　　輸送一批法治園丁，做實法治教育

　　選派8名法官、法官助理等擔任法治老師，主動參與制定學校法治教育計劃，深入全縣鄉村小學、城市中學、職業高中，以教室小課堂、操場大課堂的形式開展“掃黑除惡”暨“預防校園欺凌”、“遠離校園暴力 平安健康成長”、“綠美雅安·拒絕毒品”、“憲法駐我心 法律伴我行”等法治宣傳講座，通過參與式、實踐式、互動式的授課方式，讓同學們在潛移默化中學會法律知識，養成自覺守法、遇事找法、解決問題靠法的思維習慣和行為方式。三年來，滎經法院共開展40余場校園法治講座。組織450余名未成年人參與“法院開放日”活動，通過參觀法治文化墻、審判法庭，體會法律的神圣，自覺遵守法律，崇尚法律。

　　解讀一批典型案例，感受法律威嚴

　　結合“雙百四進”工作要求，通過典型案例創新法治宣傳思路，拓展“以案說法”的空間和內涵，感受法律威嚴。在嚴道一中開展“模擬法庭”進校園活動，庭審內容根據真實案例改編，審判員、公訴人、辯護人、被告人、法警均由學生“扮演”，融入角色，感受法治力量；將涉毒刑事庭審搬進校園，嚴道二中2000余名師生現場觀摩，見證量刑過程，起到警示教育作用；從毒品概念、傳播途徑、造成的危害及引發的犯罪等方面進行深入淺出的宣講，讓同學們自覺遠離毒品，達到寓教于審的社會效果；利用新媒體擴大典型案例宣傳范圍，從保護未成年人合法權益和預防未成年人犯罪角度發布各類型案例30期，形成法治宣傳合力。

　　建設一個教育基地，服務多元需求

　　在縣域蘭家山公園設立修復性司法實踐基地，結合生態修復、環境保護，加入未成年人法治教育元素，將其作為課外法治實踐基地。組織百余名學生在基地開展以“綠美家園 法治實踐”為主題的班會課，法官講解環境保護案例，讓同學們了解生態環境保護法律知識；通過展出繪制的綠美家園圖畫，集體誦讀經典詩詞感受古人“愛樹、育樹”傳統，對掛有案號的新補種的楨楠樹苗培土、澆水，感受法治“紅利”，傳承社會主義核心價值觀和法治精神。依托法治教育基地，開展未成年人保護和犯罪預防的相關法律法規宣傳，共計發放法治書籍400余冊、法治傳單2000余份，讓更多未成年人在課外實踐的同時，感受法律，敬畏法律。

　　發出一份司法建議，構建聯動機制

　　著眼預防工作，發揮審判的教育、引導作用，向教育行政部門發出司法建議，建議定期、有計劃的組織中小學生參加典型法治警示教育案例的庭審觀摩活動，并得到教育部門積極響應，將法治教育納入全年教學計劃，豐富法治教學形式，培養校園法治文化。同時，通過校園廣播、宣傳欄等形式，提醒廣大學生提高自我保護意識。構建與教育主管部門、學校、社區的常態化聯動機制，引導未成年人樹立法治意識，強化未成年人立體保護、綜合保護，護航未成年人健康成長。

　　打造一個親情化解場所，搭起創傷修復橋梁

　　未成年人處于人生發展進程中幼弱、叛逆的特殊時期，生理、心理尚未成熟，社會經驗不足，自我保護能力弱。 根據未成年人身心發展規律和未成年人審判工作的特殊性，以溫暖燈光、蓬勃綠植、優良傳統家風文化墻等元素裝飾設計，打造兼具法元素、家環境的溫馨調解場所，通過心理輔導，減輕未成年人緊張、恐懼、抵觸情緒，引導其敞開心扉，圍坐談心，從而更好地達到感化、教育目的。在婚姻、撫養等家事、刑事案件中，充分征詢未成年人意見，加強案件回訪，對未成年被告人采取庭前傾聽、判后釋疑的方式，加大教育、感化、挽救力度。推出“法官寄語”，拓展教育轉化外延，讓未成年人感受到法院的關懷和愛護，以我院法官助理撰寫的《愿世界溫柔待你——法官姐姐寄語》為代表的公開信暖心品牌，鼓勵父母離婚的未成年孩子繼續生活，繼續渴望愛，保持學習的動力和燦爛的笑容。（廖武霜）