眉州監(jiān)獄四個(gè)突出，推動(dòng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)齊頭并進(jìn)

在政法隊(duì)伍教育整頓工作中，眉州監(jiān)獄緊扣“忠誠”主題，充分發(fā)揚(yáng)自我革命精神，以“四個(gè)突出”推動(dòng)學(xué)習(xí)教育工作主題明確、多點(diǎn)融合、齊頭并進(jìn)，形成工作推動(dòng)有力、學(xué)習(xí)氛圍濃厚的良好局面。

明確目標(biāo)，突出政治主

學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)的主要目標(biāo)是突出思想教育引領(lǐng)，引導(dǎo)全獄干警筑牢思想根基，增強(qiáng)政治自覺，永葆政治本色。監(jiān)獄通過開展“一把手”講黨課、習(xí)近平法治思想大學(xué)習(xí)、大討論，主題征文活動(dòng)等形式，深入學(xué)習(xí)近平總書記關(guān)于新時(shí)代政法工作的系列指示精神、習(xí)近平關(guān)于全面依法治國論述摘編、訓(xùn)詞精神等內(nèi)容，著力提升民警政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，引導(dǎo)廣大民警增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)。

細(xì)化任務(wù)，突出兩級(jí)聯(lián)動(dòng)

監(jiān)獄黨委統(tǒng)籌部署，基層細(xì)化任務(wù)措施，上下聯(lián)動(dòng)，形成教育整頓合力。監(jiān)獄統(tǒng)籌“一盤棋”，成立教育整頓領(lǐng)導(dǎo)小組，組建工作專班和專項(xiàng)工作組，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)小組成員掛鉤聯(lián)系指導(dǎo)制度，以召開黨委會(huì)、專題推進(jìn)會(huì)、民警座談會(huì)等形式，推動(dòng)線上、線下學(xué)習(xí)并行，全面加強(qiáng)教育整頓工作指導(dǎo)。基層單位細(xì)化方案，通過學(xué)習(xí)情況日動(dòng)態(tài)、周小結(jié)與監(jiān)獄安排實(shí)現(xiàn)良性互動(dòng)，將學(xué)習(xí)教育活動(dòng)落地落實(shí)落細(xì)，共同推動(dòng)教育整頓工作向縱深開展。

整合重點(diǎn)，突出融會(huì)貫通

將隊(duì)伍教育整頓工作、黨史教育和監(jiān)獄綜合治理三項(xiàng)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，利用隊(duì)伍教育整頓工作專班，整合重點(diǎn)，融會(huì)貫通，共同推進(jìn)。教育整頓突出思想引領(lǐng)，黨史教育重在引導(dǎo)全獄民警學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行。綜合治理圍繞違規(guī)違法辦理減刑假釋暫予監(jiān)外執(zhí)行案件、內(nèi)部管理潛規(guī)積弊、隊(duì)伍管理寬松軟等三方面 13 個(gè)問題同步開展。

跟蹤問責(zé)，突出整體效果

為檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果，監(jiān)獄建立學(xué)習(xí)情況跟蹤督促檢查機(jī)制。監(jiān)獄整頓辦牽頭機(jī)關(guān)黨總支、警務(wù)督察、組織人事等部門，對(duì)機(jī)關(guān)科室和監(jiān)區(qū)民警學(xué)習(xí)情況進(jìn)行跟蹤問效，將學(xué)習(xí)檢查情況納入目標(biāo)考核，并向全獄通報(bào)；教育、紀(jì)委等部門實(shí)時(shí)開展每周一測(cè)，找出差距，分析問題，改進(jìn)學(xué)習(xí)效果。監(jiān)獄通過“講、學(xué)、論、測(cè)、查”多措并舉，在全獄形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，民警理論素養(yǎng)進(jìn)一步提升，學(xué)習(xí)效果進(jìn)一步顯現(xiàn)，呈現(xiàn)出工作態(tài)度更細(xì)、工作作風(fēng)更實(shí)，工作責(zé)任更強(qiáng)。

（張建軍）