大竹觀音中心小學(xué)迎接教育科學(xué)研究室教學(xué)視導(dǎo)檢查

12月8日，大竹縣中小學(xué)教育科學(xué)研究室李大娟主任一行到觀音鎮(zhèn)中心小學(xué)開展教學(xué)視導(dǎo)與教學(xué)常規(guī)管理評價工作。

教研室視導(dǎo)組首先巡視了校園，向?qū)W校負(fù)責(zé)人了解教育教學(xué)常規(guī)管理情況，并查看專業(yè)人才培養(yǎng)方案，全面了解學(xué)校課堂教學(xué)與課改、教學(xué)管理與教研、實訓(xùn)室管理與使用等方面的情況。同時各科教研員深入課堂隨機(jī)聽課。每聽完一節(jié)課，教研員都與任課教師，就課程設(shè)計與教法進(jìn)行面對面交流與指導(dǎo)。最后，李大娟主任代表教育科學(xué)研究室，對本次視導(dǎo)工作情況向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和中層干部進(jìn)行了反饋。教研室視導(dǎo)組積極評價了學(xué)校長期以來形成的良好校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，對學(xué)校良好的教學(xué)秩序給予了肯定。同時，他們也客觀地指出學(xué)校在教科研等方面存在的不足，從開展以老帶新、強(qiáng)化集體備課、重視青年教師的培養(yǎng)等方面提出了具有針對性的意見和建議。

教研室視導(dǎo)組以查看資料、校園巡視、課堂聽課、與教師交流等方式，細(xì)致認(rèn)真地督查教學(xué)工作，對學(xué)校教育教學(xué)工作起到了重要的促進(jìn)作用。（譚小麗）