鄰水縣八耳鎮初級中學：師生同心戰疫情，線上教學抓落實

為貫徹落實上級關于疫情防控期間“教師停課不停教、學生停課不停學”教育教學有保障的相關要求，確保線上教學輔導工作落到實處，八耳鎮初級中學結合學校實際，先后在2020年2月6日、2月11日、2月29日、3月7日召開了4次行政班子會議，圍繞線上教學所開展的工作、遇到的問題和下一步打算做了進一步的交流、討論和部署。

為了做好“停課不停學”工作，八耳鎮初級中學于2020年2月6日正式開啟網上教學模式。全體教師利用錄制微課、PPT、小視頻、學而思網校、作業幫、四川省教育公共服務平臺、同桌100、作業登記薄等在班級群展開線上教學手段，對學生進行全方位遠程教學及輔導。3月7日，學校再次召開行政班子教學研討會，對老師們線上教學存在的問題以及家長和學生的意見進行了專題討論，再次調整網上教學方案，形成了共識，對線上教學進一步提出了要求：1.提前制定教學計劃，提前做好備課工作。2.全體教師使用釘釘平臺在線直播、錄播等多樣化的學習資源，為學生搭建更多更好的學習平臺。3.線上教學每堂課為25分鐘，任課教師提前10分鐘進直播間侯課。4.各學科教師與學生同聽一堂課，每周2堂以上，有記錄，有評價。5.教導處對任課教師的授課、聽課、作業布置、作業批閱等常規全面督查匯總，并納入績效綜合考核。

統籌規劃，調度延期開學方案

搭建線上教學平臺

一是統一搭建全校師生和家長的釘釘網絡平臺，作為線上教學的主平臺。并建立部門、年級、教研組、班主任、家長及學生釘釘群；二是調查統計學生終端學習設備情況。

構建線上教學課程

結合會議要求，我校課程設置為每周30節直播課堂，10節自主課堂。直播課堂360節，自主課堂120節。

規范課堂教學流程

鑒于線上教學的特殊性，學校堅持以“任務驅動”的混合式學習為主，設計預習提示案和前置問題單進行課前導學和 “前置學習——課堂精講——答疑點拔——鞏固訓練”的四環教學法，保證知識精準教學和深度思維訓練。

緊抓學生思想教育

學校組織《共同抗疫——八中在行動》的主題活動，學生們通過繪畫、手抄報、征文、書法等形式參加。旨在傳遞正能量，團結家人及身邊朋友齊心協力戰勝疫情，增強學生的社會責任感和使命感。同學們的手抄報和寫作熱情高漲，紛紛發來自己的作品。這些活動，使學生們更進一步的了解疫情，提高了學生們的科學防控意識。

學校強調：“停課不停學”既是抗擊疫情應急之舉，也是推動學校互聯網+教育的模式應用，任務艱巨，使命光榮。學校將根據上級要求，守初心、擔使命，保質、保穩、有效地開展疫情期間教學工作，助力每一位學生成長，萬眾一心，迎接春暖花開時。自主課堂通過數據分析，讓教師及時調整線上教學、班主任及時調整學生管理的方式。(許雪梅)