堅持“四個結合” 眉州監獄扎實推進學習教育活動

政法隊伍教育整頓活動開展以來，眉州監獄結合自身實際，將政治教育與黨史教育同步推進，以“四個結合”方式，扎實推進學習教育活動。

“網絡學”與“書本學”相結合

監獄利用“學習強國”四川學習平臺、“共產黨員”教育平臺等線上平臺組織民警在網上學習。在監獄內網開設學習專欄，將學習內容、學習重點上傳，讓民警在網上學習。針對防疫隔離實際，同時印制《政法教育整頓學習讀本》和《政法教育整頓應知應會手冊》，做到全獄民警人人“三個一”：一套學習資料、一本應知應會手冊、一本學習記錄本，供民警隨時翻閱學習。通過線上線下兩結合，電子內容和紙質內容雙管齊下，做到民警學習教育全流程、全時空、全覆蓋。

“個人學”與“集中訓”相結合

監獄擬定學習計劃，規定學習內容，建立學習臺賬，督促民警積極開展自學，并做好學習筆記，撰寫學習心得。同時組織以“黨委中心組學習”、“青年學習組學習”、“支部書記帶頭講黨課”、舉辦專題講座等形式開展集體學習。把政法教育和黨史教育有機結合起來，把學習重點、難點問題講清、把精神吃透。

“先進帶”與“反面警”相結合

先進事跡報告會

警示教育片

利用監獄“新眉州講壇”舉辦演講比賽、知識競賽、主題征文活動等活動。3月5日召開政法隊伍教育整頓先進事跡報告會，組織民警觀看“孫小果”案警示教育片，組織開展廉政宣誓活動。3月8日舉辦“中國夢勞動美——巾幗跟黨走奮進新征程”為主題的法律知識競賽活動和開展以“忠誠盡職、鑄魂揚威，勇做黨和人民的忠誠衛士”為主題教育整頓演講比賽。3月11日開展隊伍教育整頓黨史教育知識考試。監獄通過開展各種活動宣傳民警中的先進事跡，用先進事跡鼓舞人，用標桿示范帶動人。整合運用監獄內網、微信、內刊、展板、移動執法終端、機關樓道電視等平臺播放警示教育專題片和典型案例等，通過反面典型的警示教育作用，教育民警，警醒民警。

“思想明”和“行動正”相結合

黨委書記、監獄長程勇到勤務大隊督導學習

在學習中，結合監獄實際，在內網上開辟隊伍教育整頓學習經驗交流專欄，要求民警撰寫教育整頓心得、體會和經驗做法，做到“知行合一”。思想上，通過撰寫心得，純潔思想，自覺做到“四個自信”，堅定“兩個維護”。行動上，做到盡職履責，自覺投身打好維護監獄安全穩定、和疫情防控兩場戰役。為確保效果，監獄黨委及教育整頓督察小組、黨總支對民警教育學習情況隨時進行抽查、檢查和理論知識考試，督導民警學深悟透、學懂弄通，確保學習活動取得實效。

接下來，眉州監獄將進一步創新學習載體，豐富學習內容，將教育整頓學習教育與黨史教育有機結合起來，強化理論武裝，深化思想發動，增強民警永葆忠誠純潔可靠本色的思想、政治、行動自覺。

（張建軍)