4月的涼山,萬物復(fù)蘇,春意盎然。近日,在四川省司法行政系統(tǒng)幫扶涼山工作隊(duì)積極協(xié)調(diào)組織下,涼山州司法行政部門的工作人員和“深藍(lán)”志愿者、“情有毒終”志愿服務(wù)隊(duì)、“青松工作室”、“七色光”服務(wù)中心等來自監(jiān)獄、戒毒系統(tǒng)的多支志愿者團(tuán)隊(duì),聚焦“呵護(hù)成長 拒絕欺凌”主題,在涼山州越西、甘洛、鹽源等11個(gè)幫扶縣中小學(xué)校開展了形式多樣的“送法進(jìn)校園”活動(dòng)。據(jù)悉,目前已開展30余場,參與師生1.6萬余人,營造了尊法學(xué)法守法用法的濃厚氛圍,讓法治之花在校園中絢麗綻放。
“這就是我工作的地方……”在甘洛中學(xué)初中部,來自成都未成年犯管教所的民警毛文龍從工作場所入手,向?qū)W生介紹了“未成年犯”的概念,并講解了刑事責(zé)任年齡相關(guān)知識(shí),告誡大家未成年身份不是逃避法律責(zé)任的“護(hù)身符”,每個(gè)人都應(yīng)該遵法守法、知敬畏守底線,做新時(shí)代的好少年。
在鹽源縣梅雨中學(xué),甘孜監(jiān)獄民警夏義林結(jié)合鮮活案例,通過視頻、圖片、游戲等方式,講解了什么是校園欺凌、校園欺凌的危害、校園欺凌的應(yīng)對(duì)方法等知識(shí),引導(dǎo)同學(xué)們敢于對(duì)欺凌行為說“不”。
在越西二中宣講會(huì)上,甘孜監(jiān)獄民警阿爾約嘎以真實(shí)案例為背景,引導(dǎo)學(xué)生爭當(dāng)“小法官”,用學(xué)到的法律知識(shí)對(duì)案件進(jìn)行分析,校園秒變“法庭”。學(xué)生們爭先恐后搶答,現(xiàn)場氛圍熱烈。民警則在一旁適時(shí)點(diǎn)評(píng)學(xué)生的觀點(diǎn),并詳細(xì)講解相應(yīng)的法律知識(shí)。“用這種方式,既向?qū)W生普及了法律知識(shí),又讓他們學(xué)會(huì)如何用法律維護(hù)合法權(quán)益。”民警阿爾約嘎表示。
“我宣誓,不做殘忍的欺凌者,不做冷酷的旁觀者,不做沉默的受害者……”在龍?zhí)伶?zhèn)小學(xué),省鹽源強(qiáng)制隔離戒毒所民警組織學(xué)生開展反霸凌宣誓,并通過守法倡議、小手拉大手、互動(dòng)競答等活動(dòng),讓同學(xué)們感受法治力量,自覺做尊法守法護(hù)法的好少年。
“遇到校園欺凌,一定不能自己默默忍受,因?yàn)槟墙鉀Q不了問題,還會(huì)嚴(yán)重影響身心健康……”在喜德向榮中學(xué),攀西監(jiān)獄“青松工作室”民警林延芳與學(xué)生進(jìn)行座談交流,了解大家所思所想,并介紹了一些心理學(xué)知識(shí),幫助學(xué)生用科學(xué)的方法應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)、生活中可能會(huì)出現(xiàn)的緊張、憤怒、恐懼等心理,還重點(diǎn)介紹了遇到校園欺凌事件時(shí)應(yīng)如何正確應(yīng)對(duì)。
“沉默不可取,以暴制暴更不行。”在鹽源干海初級(jí)中學(xué),川北監(jiān)獄民警蔣宏閣在做心理健康專題講座時(shí),告誡大家千萬不要做情緒的“奴隸”,要學(xué)會(huì)控制情緒,遇到問題時(shí)學(xué)會(huì)科學(xué)應(yīng)對(duì),可以通過運(yùn)動(dòng)、聊天、畫畫等活動(dòng)及時(shí)將負(fù)面情緒宣泄出去,使用暴力不能解決任何問題,還會(huì)釀成更加嚴(yán)重的后果。他也告誡有暴力傾向的同學(xué),要主動(dòng)接受心理咨詢和行為矯正,避免走上違法犯罪的歧途。
青春孕育希望,法治照亮未來。通過專題普法教育活動(dòng),不斷增強(qiáng)青少年的法治意識(shí)和素養(yǎng),讓法治的種子在同學(xué)們心中生根發(fā)芽,也為依法治校注入了強(qiáng)勁動(dòng)力。下一步,四川省司法行政系統(tǒng)幫扶涼山工作隊(duì)將繼續(xù)整合系統(tǒng)內(nèi)資源,積極協(xié)助幫扶縣司法局,持續(xù)開展好青少年法治教育工作,織密預(yù)防未成年人違法犯罪防護(hù)網(wǎng),用法治之力呵護(hù)青少年成長之舟揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。