雨城區(qū)：用好“學習強國”平臺 創(chuàng)新做好各項工作

“學習強國”平臺是貫徹落實習近平總書記關于加強學習，建設學習大國重要指示精神、推動全黨大學習的有力抓手，是新形勢下強化理論武裝和思想教育的創(chuàng)新探索，是推動習近平新時代中國特色社會主義思想學習宣傳貫徹不斷深入的重要舉措。

自“學習強國”上線以來，雨城區(qū)堅持人民至上，堅持“為民”初衷，將學習強國作為“工具書”，在學好弄通的同時，探索將學習能量轉化為工作能量，將學習成果轉化到指導具體實踐中，在基層社會治理和脫貧攻堅等重要工作中，探索新方法、找到新思路，人民群眾幸福感、獲得感和安全感不斷提升。

把學習成果貫徹到基層治理中

哪一個老小區(qū)沒有一段輝煌的過去？然而，由于物業(yè)服務管理不規(guī)范、基礎設施常年缺少維護，導致小區(qū)矛盾頻發(fā)，曾經的“高檔”小區(qū)，逐步成了“問題小區(qū)”。

“第一次到通工小區(qū)，腳都下不了。”通工小區(qū)幫扶單位相關負責人說到，小區(qū)內污水橫流、垃圾遍地，稍微強勢點的住戶直接劃地改建停車位，民怨載道，曾經的輝煌不再。

轉機出現在一次學習強國的學習中。某地黨建引領，讓老舊小區(qū)變了個樣。這給了雨城區(qū)青江街道啟發(fā)。

經過多次調研、收集民意，青江街道探索出以“黨建引領、多方共治、居民自治”為抓手的“三抓三建三提升”老舊小區(qū)治理模式，指導小區(qū)成立自管委、組建監(jiān)督委員會機構，實行小區(qū)黨員和自管委成員“交叉任職”制度，選任政治素質優(yōu)、群眾威信高、服務意識強的黨員為自管委主任；挑選1名支部班子成員為監(jiān)管委成員，從根本上解決小區(qū)無人管、無人監(jiān)督的問題。

道路硬化了、設施齊全了，環(huán)境更美了，可復制、能推廣、見實效的通工小區(qū)的治理模式成了老舊小區(qū)治理的一個樣本，以點帶面，逐步破解了老舊小區(qū)的治理難題，居民生活幸福指數不斷提高。

“老舊小區(qū)治理關乎民生福祉，在‘學習強國’學習平臺上有珠玉可循，讓我們少走了很多彎路，也提高了工作效率，成效更加明顯，群眾滿意度也更高。”青江街道黨工委書記姚建新說。

“他山之石可以攻玉”，學習強國涉及范圍廣、內容豐富，通過學習強國平臺的學習，不斷吸取典型工作經驗，探索推行街長和部門組成的“3+8”街長管理模式；探索建設以物業(yè)保安力量和社區(qū)黨員帶頭、群主為主體組建2支“孝廉紅袖”聯防巡邏隊，形成小網格+區(qū)域街道的“區(qū)域共建大聯防”體系；融合推進自治、共治、法治、德治，強化科技支撐，推動城鄉(xiāng)結合部治理難點變“亮點”，不斷提升基層社會治理的水平和能力的“四治融合”等創(chuàng)新治理模式，破解基層社會治理難題。

讓重要理論在扶貧一線化作實踐

秋風起，云漸疏。又到一年豐收時。

在大山之中的雨城區(qū)周公山鎮(zhèn)柏香村也迎來了“豐收”。

“近日，有兩家公司到柏香村來考察調研，打算在柏香村投資發(fā)展森林康養(yǎng)產業(yè)和金蕎麥種植業(yè)。”柏香村第一書記魏華剛說起這事，臉上的笑容就沒停過。“最近陸陸續(xù)續(xù)來了好多企業(yè)和老板，都看中了我們柏香村的生態(tài)和綠色。”

周公山鎮(zhèn)柏香村山清水秀，生態(tài)優(yōu)良，民風淳樸。然而，在當地群眾看來，山就是山水就是水。脫貧攻堅柏香村堅持開始后以“脫貧攻堅打基礎，鄉(xiāng)村振興開新篇”為工作總基調，以綠色生態(tài)資源優(yōu)勢為基調，打造“詩意柏香”的品牌，將山水包裝成項目，包裝成景點，吸引游客和客商前來。逐步實現了人氣向財氣轉化。這也為該村在鄉(xiāng)村振興中，找到了一條可持續(xù)發(fā)展的新路子。

魏華剛坦言，這條能帶領柏香村實現騰飛的路子，是從“學習強國”上的眾多重要理論中領悟到的。

“在‘學習強國’的平臺上，每天都能看到習近平總書記對脫貧攻堅的重要論述，給我印象最深的就是‘越到最后時刻越要響鼓重錘’，這句話是一種激勵也是一種警醒，脫貧攻堅越到最后時刻越要響鼓重錘，決不能搞急功近利、虛假政績的東西。”魏華剛說，脫貧攻堅是幫助困難群眾戰(zhàn)勝貧困，實現共同富裕的重要途徑之一，扶貧要干的實實在在的，扶貧成效才能實實在在。

打開“學習強國”網站首頁，首先看到最上方的紅底白字標識區(qū)。“學習”是灑脫的毛體字，“強國”是方正的黑體字，這4個大字下方，標注著“中共中央宣傳部主管”9個小字。標識區(qū)右側，是簽署有習近平總書記名字的一句話——“夢想從學習開始，事業(yè)從實踐起步。

在走村入戶的過程中，魏華剛也常用這句話鼓勵柏香村的老百姓。“村中多老人，但是村里的醪糟、泡菜等都很有名，這些事情老人也可以做。”魏華剛說，鼓勵村里老人重新鼓起干勁，甚至創(chuàng)業(yè)非常難，于是，他在“學習強國”平臺上看到好的話語就摘錄下來，講給村里的老人聽。慢慢的，村中出現了“趙恩泡菜”“泉水醪糟”等品牌，小山村慢慢變了一個樣。

今年是脫貧攻堅收官之年，脫貧之后，農村該如何發(fā)展？柏香村給出了答案。這也是“學習強國”發(fā)揮其正面引導作用的成功實踐之一。如今，在“學習強國”理論的浸潤下，柏香村變了一個樣，雨城區(qū)大大小小的貧困村也變了個樣，百姓生活越過越好！

（胡月）