維護(hù)青少年健康，開展留守兒童遠(yuǎn)離手機(jī)關(guān)心關(guān)愛行動(dòng)

近年來，隨著手機(jī)的普及和手機(jī)娛樂軟件更新?lián)Q代功能增多，使許多兒童、青少年在平時(shí)生活中嚴(yán)重依賴手機(jī)，這對(duì)青少年健康成才帶來較大影響和傷害，特別是在農(nóng)村，很多父母外出打工，孩子由爺爺奶奶或外公外婆進(jìn)行隔代撫養(yǎng)，簡稱“留守兒童”，對(duì)手機(jī)的依賴更為嚴(yán)重和突出。

四川體育職業(yè)學(xué)院駐村幫扶干部張仕海，在駐村期間平時(shí)入戶走訪時(shí)發(fā)現(xiàn)村內(nèi)留守兒童對(duì)手機(jī)嚴(yán)重依賴率達(dá)到83%，爺爺奶奶要?jiǎng)?wù)農(nóng)無暇照顧，為了哄孩子不哭不鬧，直接把手機(jī)交給孩子自行玩耍，平時(shí)看、吃飯看、躺在地上、板凳上、睡在床上等等長時(shí)間看手機(jī)、專注手機(jī)，一種沒有手機(jī)就無法生活的狀態(tài)。

（圖1：手機(jī)對(duì)留守兒童的傷害）

張仕海在駐村期間看到這一幕焦在心里，兒童是祖國的未來。如果讓手機(jī)肆意侵蝕留守兒童的童年，他們有可能一步步滑向無可挽回的深淵，長期以往農(nóng)村留守兒童的身心健康將是鄉(xiāng)村振興的最大隱患，人才振興從何談起，于是張仕海暗暗下定決心，要通過自己入戶走訪的機(jī)會(huì)，開展農(nóng)村留守兒童遠(yuǎn)離手機(jī)關(guān)心關(guān)愛行動(dòng)，主要目的就是讓留守兒童遠(yuǎn)離手機(jī)或少看手機(jī)，增強(qiáng)他們童真的快樂，減少手機(jī)對(duì)留守兒童的身心傷害。

強(qiáng)化宣傳，督促到位

（圖2：張仕海陪伴留村內(nèi)守兒童，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，遠(yuǎn)離手機(jī)的危害，健康成長中的何歡、任梓宣等）

入戶宣傳長期觀看手機(jī)對(duì)留守兒童身體的危害，很多老

人不懂智能手機(jī)，因此在隔代教育環(huán)境中，他們往往意識(shí)不到兒童沉溺于手機(jī)娛樂的危害，更沒有辦法實(shí)施有效的監(jiān)督。毫不夸張地說，手機(jī)正在侵蝕著這些孩子的童年，也帶偏了他們的“三觀”。

一是張仕海對(duì)留守兒童的監(jiān)護(hù)人（爺爺婆婆、外公外婆）進(jìn)行玩手機(jī)成癮危險(xiǎn)性知識(shí)的宣傳普及，讓他們對(duì)孫輩進(jìn)行嚴(yán)格監(jiān)督，絕不能讓手機(jī)一直“長伴”在孩子手邊。畢竟，老人才是留守兒童課余陪伴時(shí)間最多的人；二是張仕海赴長龍村小校與學(xué)校一起肩負(fù)起教育和引導(dǎo)，讓留守兒童正確認(rèn)識(shí)手機(jī)，提升自控能力；三是家長要?jiǎng)?chuàng)造更多機(jī)會(huì)陪伴孩子，讓有條件的要盡量把孩子帶在身邊，讓他們享受到更加正常的家庭生活。

（圖3：張仕海組織村內(nèi)留守兒童開展趣味體育活動(dòng)）

強(qiáng)化陪伴，培養(yǎng)興趣

開展趣味活動(dòng)及豐富多彩的文體活動(dòng)轉(zhuǎn)移注意力培養(yǎng)留守兒童廣泛的興趣愛好減少對(duì)手機(jī)的依賴，組織留守兒童搞群體活動(dòng)還留守兒童一片“凈土”。

每當(dāng)周末，節(jié)假日都會(huì)看到張仕海將臨近村、社的孩子聚集在一起，組織開展書畫、滾鐵環(huán)、丟沙包、跳房子、抽陀螺、打籃球等活動(dòng)，引導(dǎo)孩子們愛上乒乓球、籃球、足球等體育項(xiàng)目，培養(yǎng)健康的興趣愛好，使孩子們不在是一人孤零零抱著手機(jī)耍。

一是增加孩子們集體觀念強(qiáng)化與人相處的快樂；二是培養(yǎng)孩子的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)使他們“忘記”手機(jī)的存在；三是通過文體等趣味活動(dòng)轉(zhuǎn)移注意力后，培養(yǎng)他們更多的興趣愛好；看到孩子們?cè)诨顒?dòng)中露出歡快幼稚充滿童真的笑容，額頭掛滿“幸福”的汗珠，張仕海內(nèi)心真真切切感受到了孩子們發(fā)自內(nèi)心的快樂，為他們的童年留下美好回憶。