“錦華路街道錦思薈”家校社協(xié)同育人矩陣授牌儀式暨工作室成立大會圓滿舉行

為進(jìn)一步落實立德樹人根本任務(wù)，深化家校社協(xié)同育人機(jī)制創(chuàng)新，6月26日上午，在錦江區(qū)紀(jì)委、錦江區(qū)教育局、共青團(tuán)錦江區(qū)委、錦江區(qū)社區(qū)教育學(xué)院的指導(dǎo)下，由錦華路街道辦事處主辦的、錦江區(qū)錦華路街道皇經(jīng)社區(qū)“錦華路街道錦思薈”家校社協(xié)同育人矩陣授牌儀式暨工作室成立大會圓滿舉行。本次活動匯聚教育主管部門、街道社區(qū)、駐區(qū)學(xué)校、家長及社會機(jī)構(gòu)代表，共同開啟區(qū)域協(xié)同育人的創(chuàng)新實踐。

黨建引領(lǐng)聚合力，三方攜手育新人。活動伊始，錦華路街道黨工委委員、組織委員、宣傳委員鄧曦在致辭中強(qiáng)調(diào)，本次活動是關(guān)于構(gòu)建"家庭、學(xué)校、社會協(xié)同育人體系"重要指示精神的具體實踐。在錦江區(qū)社區(qū)教育學(xué)院的專業(yè)指導(dǎo)下，街道以"錦思薈"項目為載體，整合轄區(qū)教育與社會資源，構(gòu)建起"黨建引領(lǐng)、多維聯(lián)動"的協(xié)同育人新格局，力求破解家庭教育缺位、社會教育碎片化等現(xiàn)實問題。

鄧曦指出，該項目創(chuàng)新打造"校社聯(lián)動、家校協(xié)同"的育人模式，重點建設(shè)思政實踐育人學(xué)院、青少年校外實踐基地及特色工作室體系。通過深化街道、社區(qū)、學(xué)校間的資源互補(bǔ)，既為青少年提供知行合一的成長平臺，也讓紅色基因傳承、傳統(tǒng)文化滋養(yǎng)與科技創(chuàng)新賦能真正融入育人全鏈條。

三大平臺齊亮相，多元主體共擔(dān)當(dāng)。活動現(xiàn)場進(jìn)行了系列授牌儀式。師大附中錦華分校、鹽道街小學(xué)得勝分校、錦江嘉祥外國語學(xué)校率先接過"錦思薈思政實踐育人學(xué)院"牌匾，標(biāo)志著校社融合的思政教育體系正式落地。隨后，酷思未來編程、璃園小筑、愛樂園、嘉祥英卓恩幼兒園、四方幼兒園、東方陽光幼兒園、皇經(jīng)社區(qū)中心幼兒園、藝蓮教育、蒲公英藝術(shù)等社會機(jī)構(gòu)獲授"青少年校外實踐基地"稱號，將聯(lián)手開發(fā)科技創(chuàng)新、文化傳承、勞動教育等特色實踐活動。

備受關(guān)注的特色工作室矩陣同步亮相。皇經(jīng)社區(qū)、晨輝社區(qū)、經(jīng)天社區(qū)分別承接“冠軍工作室”、“名師工作室”及“家長工作室”，現(xiàn)場為體育冠軍代表、省培專家、優(yōu)秀家長代表等頒發(fā)聘書。“錦思薈”項目顧問，四川省教育基金會協(xié)同育人專項基金主任趙微微表示，該體系既彰顯榜樣引領(lǐng)的示范效應(yīng)，又聚合專業(yè)智慧與家庭力量，形成了育人共同體。

專家把脈指方向，多方共議深融合。活動現(xiàn)場，鹽道街小學(xué)得勝分校崔淳茜、酷思未來編程韓帥等代表結(jié)合實踐案例，分享了校內(nèi)外教育深度融合的探索路徑。省培專家蔡章兵從專業(yè)角度指出，工作室運行需建立"需求對接、課程共研、成果共享"的長效機(jī)制，建議通過項目制學(xué)習(xí)實現(xiàn)家、校、社教育資源的結(jié)構(gòu)化重組。

在自由交流環(huán)節(jié)，與會人員圍繞"大思政課社區(qū)化實施""校社課程共建共享""家庭教育指導(dǎo)服務(wù)創(chuàng)新"等議題展開深入交流。家長代表李女士坦言："這種立體化育人模式既解除了家長的教育焦慮，更為孩子們創(chuàng)造了真實的社會實踐場域。"

據(jù)悉，在錦江區(qū)紀(jì)委、錦江區(qū)教育局、共青團(tuán)錦江區(qū)委、錦江區(qū)社區(qū)教育學(xué)院的指導(dǎo)下，在錦華路街道的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)下，將開展"思政""健康""非遺""科技""藝術(shù)"等系列社會實踐活動，推進(jìn)“五育并舉”育人目標(biāo)和“五社聯(lián)動”治理機(jī)制，著力構(gòu)建覆蓋全年齡段、全成長周期的育人生態(tài)體系。這一創(chuàng)新實踐或?qū)閰^(qū)域教育高質(zhì)量發(fā)展提供"錦華樣本"。