雷波縣城關小學錦屏校區開展教研活動 促進教師專業成長

春之美，在于生機與活力;教之美，在于鉆研與提質。4月2日，雷波縣城關小學錦屏校區迎來了第六周語文組教研活動。上午全校語文教師和學校分管領導在合班教室認真傾聽新進教師周進執教的《花鐘》匯報課；下午大家在教師會議室說課、評課。

課堂，是師生互動、共同成長的時空;是波動孩子心靈、走出美妙音符的舞臺，老師將智慧融入課堂，滿天星辰慰藉三尺講臺，一抹朝霞映照教育征途。語文課程必需依據同學身心發展和語文學習的特點，關注同學的個體差異和不同的學習需求，充分激發同學的學習愛好、主動意識和進取精神。

課堂上，周老師采取自主讀書，自己感悟，合作學習的教學方法。同學通過各種形式的讀，在讀中積累語言，在說中運用語言。使全體同學主動、有效地參加到教學的全過程。周老師借助多媒體教學手段，從學生喜聞樂見的鮮花入手，實行看一看、說一說、想一想、找一找、做一做、讀一讀、品一品、議一議等方法，使同學在主動學習中把握學問、形成技能。整堂課，周老師為同學們創設了愉悅、輕松、自主、開放的學習空間和語文實踐環境，充分體現以同學為主體、以老師為主導的理念。同學們在互學、共學中獲得了美的感受和各方面能力的提高。

萬里之船，成于羅盤，匠心引領共研討，思維碰撞明方向。教學是一門遺憾的藝術，下午的說課評課環節，首先是周老師對本堂課進行說課，隨后，是各年級組代表針對周老師的課堂教學提出疑惑和一系列的寶貴建議。水本無華，相蕩乃成漣漪;石本無火，對擊始發靈光。大家各抒己見，真誠說出自己對本堂課的感受和看法，高山仰止，方知才疏，三人同行，覺左右為師。教研是一次靈魂的喚醒，也是一次詩意的修行，老師們于喚醒中邁步，在詩意中同行，抱團成長，共研共學，齊步前進。老師們表示，趁著學校教研的東風，高效課堂一定會乘風破浪，芝麻開花，一天更比一天好。