5月25日是全國心理健康日,“5.25”的諧音即為“我愛我”,提醒大家“珍惜生命,關愛自己”。核心內容是:關愛自我,了解自我,接納自己,關注自己的心理健康和心靈成長,進步自身心理素質,進而愛別人,愛社會。5月25日這一天,所在的周被稱為——心理活動周。為了讓每個童心少年更舒展、更舒心,雷波縣城關小學開展了一系列主題為 “快樂舒心 閃亮童心” 的心理周活動。
首先是孩子們和家人一起完成實踐活動。 活動分學段進行,一至三年級的第一個活動是“搭搭我”,旨在通過搭高塔,幫助學生體驗專注、成就感、堅持和幸福;第二個活動是“幸福9宮格”,目的是捕捉生活中的小確幸,讓孩子明白在平凡的生活中也有很多的幸福,在普通的生活中也能感受到幸福。四至六年級有兩個活動,分別是“名畫模仿秀”和“畫幸福樹”,目的是對大家觀察力、創造力、想象力和動手能力的考驗,與家人準備中,一定會收獲快樂與舒心還會讓他們感受到小小的卻無比溫柔的幸福。
星期一升旗儀式也是圍繞心理健康為主題,老校區國旗下的表演《關愛自我 快樂成長》由二年級(3)班承擔,通過表演讓同學們明白,未來的世界是我們的,充滿了挑戰和機遇。愿同學們像小樹一樣,茁壯成長,枝葉茂盛,向著天空伸展。無論遇到什么困難,都要勇敢地去面對,去克服,因為我們是最棒的!希望大家擁抱心理健康,暢享快樂人生。新校區國旗下的表演《擁抱自信 我真的很不錯》由二年級(7)班承擔,心理情景劇的表演旨在讓孩子們明白,每個人都有自己獨特的優點,但“金無足赤,人無完人",每個人又都有自己的缺點。因此,在生活和學習中我們要正確地看待它們,不要因為自己的優勢而沾沾自喜,也不要一看到自己的缺點就自卑自棄。擁抱自信,才能勇敢接受挑戰,與成功攜手,走向輝煌!
星期二的教師教研活動中,學校心理健康中心的余連洲老師為全校教師進行主題為“自學+培訓+實操,從業余走向專業”心理健康講座,余老師匯報了他參加涼山州2024年中小學兼職心理健康教育骨干教師培訓的培訓情況、培訓感悟和一些很有用的實操技術介紹,講座中他說:育才先育人,育人先育心。對于教師和家長,最重要的是營造一個利于孩子成長的學校環境和家庭環境,要真正讓孩子感受到學校的包容、家庭的溫馨、師長的關愛。教師是學生心理健康教育的主體實施者,加強青少年心理健康教育,教師隊伍建設是關鍵。每一位教師都應該學習掌握心理學知識,成為學生心理健康的守護者。要全面開展面向全體學生的心理健康教育工作,從實際出發,把心理健康教育貫穿在各學科教育教學環節中,讓學生學會與人交往,培養學生遇到困難不害怕、面對挫折不氣餒的意志品質,增強學生心理健康素質。
心理活動周星期三的班會課上,班主任組織學生觀看心理電影《頭腦特工隊》和四川省中小學生心理健康教育主題活動《說句“心理”話》,學生觀看后完成賞析卡,增進對心理健康的理解,通過寫出自己印象最深刻的內容,感悟與體會每個人都需要愛與被愛,做一個善良的人,溫暖自己,也溫暖別人。
心理健康周的一系列活動,形式多樣、內容豐富,營造了良好的氛圍,師生和家長一起享受活動,上傳的每一份童心作品都閃爍出燦爛光芒。此次活動提升了師生、家長心理健康知識水平和素養,推動學生心理健康工作提質增效,促進師生身心健康發展。