“同植希望之樹，共啟書香新程” __ 雷波縣城關(guān)小學(xué)錦屏校區(qū)開展2025年植樹節(jié)暨書香班級(jí)建設(shè)活動(dòng)

為增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)，營造濃厚書香氛圍，3月10日上午,第五周升旗儀式，雷波縣城關(guān)小學(xué)錦屏校區(qū)全體師生相聚在操場(chǎng)，舉辦了主題為“‘植’得期待、書醒派隊(duì)”的2025年植樹節(jié)暨書香班級(jí)建設(shè)活動(dòng)。在這個(gè)萬物復(fù)蘇的春天，植樹是為大地添綠，閱讀是給心靈潤色，全校師生在這里開啟了一場(chǎng)特別之旅。

一、主持人開場(chǎng)，升旗儀式。伴隨著激昂的國歌聲，鮮艷的五星紅旗冉冉升起，全體師生莊嚴(yán)肅立，向國旗行注目禮、齊唱國歌，愛國之情在每個(gè)人心中激蕩。升旗儀式后，主持人點(diǎn)明本次活動(dòng)主題，闡述植樹節(jié)對(duì)于生態(tài)保護(hù)的重要性，以及書香班級(jí)建設(shè)對(duì)同學(xué)們成長的積極意義，為活動(dòng)拉開序幕。

二、宋云麗老師分享班級(jí)讀書活動(dòng)方案。拓寬學(xué)生的知識(shí)面，開展豐富多彩的讀書活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓一個(gè)學(xué)生都想讀書，愛讀書，會(huì)讀書。從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知，樹立理想。這是一個(gè)美好愿望，愿望如同種子根植于每個(gè)老師內(nèi)心的土壤。此次“書香班級(jí)，書香學(xué)生”建設(shè)活動(dòng)的教師代表宋云麗老師分享了三年級(jí)七班班級(jí)讀書活動(dòng)方案供大家參考。宋老師介紹了班級(jí)豐富有趣的讀書活動(dòng)方案，相信能讓同學(xué)們?cè)跁暮Ｑ罄锉M情遨游，收獲知識(shí)和成長。

三、圖書漂流與閱讀樹領(lǐng)養(yǎng)。一本好書，就像一位摯友，當(dāng)它在不同的人手中傳遞，便會(huì)綻放出更多的光芒。同學(xué)們將自己喜愛的書籍帶到學(xué)校，與小伙伴們分享交流，在圖書漂流的過程中，大家不僅能讀到更多的好書，還能收獲珍貴的友誼。此次活動(dòng)中，一片特殊的“閱讀林”正等待著同學(xué)們?nèi)ズ亲o(hù)，“圖書漂流暨春天領(lǐng)養(yǎng)站”閱讀樹領(lǐng)養(yǎng)環(huán)節(jié)。古杜校長為學(xué)生代表發(fā)放“閱讀樹”，讓同學(xué)們?cè)谥R(shí)的滋養(yǎng)下和小樹一起茁壯成長。

  四、植樹節(jié)特別推薦圖書。一本好書就像一座燈塔，照亮我們前行的路。活動(dòng)中，田校長給大家推薦了一本特別的書____《植物的奮斗》。希望這本書會(huì)讓孩子們收獲更多的智慧與力量。

五、王校長講話并授書。 王校長聯(lián)系城關(guān)小學(xué)“崇德尚文，厚積薄發(fā)，和而不同，追求卓越”的校訓(xùn)，闡述植樹節(jié)的意義，同時(shí)強(qiáng)調(diào)書香班級(jí)建設(shè)對(duì)文化素養(yǎng)提升的重要性，激發(fā)學(xué)生的參與熱情。王校長的講話，每一句都飽含著對(duì)同學(xué)們的關(guān)懷與期望，為本次活動(dòng)注入了精神力量。 講話結(jié)束，三位校長為學(xué)生代表授書，希望同學(xué)們珍惜這些書籍，認(rèn)真閱讀，從中汲取養(yǎng)分，與書為友，在閱讀中遇見更好的自己。

六、節(jié)目《逐夢(mèng)小樹苗》。 在這個(gè)充滿希望的春天里，同學(xué)們就像一棵棵逐夢(mèng)的小樹苗，努力生長，追逐著自己的夢(mèng)想。小朋友們一起唱響《逐夢(mèng)小樹苗》，用歌聲表達(dá)我們對(duì)未來的憧憬和向往。同學(xué)們每一個(gè)動(dòng)作、每一句歌詞，都飽含著大家的熱情與努力。

追光逐夢(mèng)，以赤忱之心根植沃土，種下“一縷希望”；腳踏實(shí)地，以滿腔熱情澆灌新苗，守護(hù)“一抹綠蔭”；春風(fēng)化雨，以平淡之心靜候花開，收獲“一樹春光”。此次升旗儀式，作為2025年植樹節(jié)暨書香班級(jí)建設(shè)活動(dòng)的開篇之舉，成功激發(fā)了師生們對(duì)環(huán)保和閱讀的關(guān)注與熱情。后續(xù)，學(xué)校還將開展植樹實(shí)踐、圖書漂流、讀書分享會(huì)等系列活動(dòng)，助力學(xué)生全面成長，推動(dòng)校園文化建設(shè)邁向新高度。