法治副校長(zhǎng)走進(jìn)校園開展普法活動(dòng)

為強(qiáng)化未成年人法治教育，夯實(shí)校園安全基礎(chǔ)，近日，威遠(yuǎn)縣檢察院組織"弘志·春雨"未檢團(tuán)隊(duì)赴連界鎮(zhèn)中心校、農(nóng)建小學(xué)開展"法治進(jìn)校園"專項(xiàng)活動(dòng)，為師生及家長(zhǎng)講授法治教育課程。

活動(dòng)采取雙線普法模式，檢察干警面向家長(zhǎng)群體，以"家庭保護(hù)與教育責(zé)任"為主題，通過(guò)典型案例釋法說(shuō)理，闡釋監(jiān)護(hù)職責(zé)法定要求，剖析家庭教育缺失后果，傳授科學(xué)教育方法，切實(shí)增強(qiáng)監(jiān)護(hù)人責(zé)任意識(shí)；針對(duì)學(xué)生群體，圍繞"防范性侵害"專題，系統(tǒng)講解犯罪類型、危害后果及防護(hù)要點(diǎn)，同步開展互動(dòng)問(wèn)答，解析常見校園法律問(wèn)題，著力提升學(xué)生法治素養(yǎng)與自我保護(hù)能力。

該院下一步將持續(xù)深化"弘志·春雨"未檢品牌建設(shè)，壓實(shí)法治副校長(zhǎng)工作職責(zé)，創(chuàng)新法治教育載體形式，完善未成年人司法保護(hù)體系，傾力護(hù)航未成年人健康成長(zhǎng)。

法治小課堂

家庭教育責(zé)任主體有哪些？

《家庭教育促進(jìn)法》第十四條 父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)樹立家庭是第一個(gè)課堂、家長(zhǎng)是第一任老師的責(zé)任意識(shí)，承擔(dān)對(duì)未成年人實(shí)施家庭教育的主體責(zé)任，用正確思想、方法和行為教育未成年人養(yǎng)成良好思想、品行和習(xí)慣。共同生活的具有完全民事行為能力的其他家庭成員應(yīng)當(dāng)協(xié)助和配合未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人實(shí)施家庭教育。

家庭教育的八種方法

1.親自養(yǎng)育，加強(qiáng)親子陪伴；

2.共同參與，發(fā)揮父母雙方的作用；

3.潛移默化，教育在日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；

4.做好榜樣，言傳與身教相結(jié)合；

5.嚴(yán)慈相濟(jì)，關(guān)心愛護(hù)與嚴(yán)格要求并重；

6.尊重差異，根據(jù)年齡和個(gè)性特點(diǎn)進(jìn)行科學(xué)引導(dǎo)；

7.平等交流，要尊重、理解和鼓勵(lì)；

8.相互促進(jìn)，孩子也是父母的老師，父母與孩子共同成長(zhǎng)。

防范性侵害的四大警惕

1.警惕社會(huì)不良青年，他們往往以陪酒、陪唱賺錢等方式誘惑未成年女性到娛樂場(chǎng)所乘其醉酒之際實(shí)施性侵害；

2.警惕身邊“熟人”，他們利用孩子的親近信賴，誘騙、恐嚇等方式實(shí)施侵害，孩子不敢告訴家長(zhǎng)或其他監(jiān)護(hù)人；

3.警惕身邊不良行為同齡人，他們利用未成年人青春期的叛逆和對(duì)物質(zhì)生活的追求加以誘惑，煽動(dòng)貪欲；

4.警惕網(wǎng)絡(luò)隔空猥褻，犯罪分子通過(guò)網(wǎng)絡(luò)誘騙、威脅。強(qiáng)迫未成年人拍攝、傳送暴露身體敏感部位的照片、視頻。