彭山三中邀請(qǐng)省級(jí)專家進(jìn)行“信息技術(shù)2.0提升工程”指導(dǎo)

5月21日，彭山三中在多媒體教室組織學(xué)校全體教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)、骨干教師參加了“信息技術(shù)2.0提升工程”的集體培訓(xùn)活動(dòng)。學(xué)校特邀中國(guó)教師研修網(wǎng)四川項(xiàng)目部主任趙劍做專題指導(dǎo)。

本次活動(dòng)由學(xué)校分管副校長(zhǎng)章曉梅主持，她首先介紹了學(xué)校基本情況及本次活動(dòng)流程。教科室主任劉建將學(xué)校的推進(jìn)情況做了匯報(bào)，在學(xué)校的高度重視下制定了系列措施，召開(kāi)了多次研討會(huì)，并指出我們正處于第二階段向第三階段過(guò)渡的節(jié)點(diǎn)。管理員康勇老師介紹了學(xué)校在操作中的分層分塊策略，目前學(xué)校教師的資料上傳情況統(tǒng)計(jì)。語(yǔ)文組和道法組兩位教研組長(zhǎng)以本組的實(shí)際操作為例，給大家分享了在“信息技術(shù)2.0”提升工程中教研組和老師們的具體做法和遇到的問(wèn)題。語(yǔ)文組重在成果制作的步驟，道法組重在研修過(guò)程中提升老師的專業(yè)素養(yǎng)，從不同角度展示了教研組在推進(jìn)研修工作中的全面細(xì)致。

項(xiàng)目部趙主任肯定了彭山三中在“信息技術(shù)2.0提升工程”中關(guān)注整體性，起到了省級(jí)樣板校的示范引領(lǐng)作用，并且從各個(gè)環(huán)節(jié)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，能力點(diǎn)技術(shù)的規(guī)范性、實(shí)踐的應(yīng)用型、創(chuàng)新發(fā)展性等評(píng)分維度給大家做了詳細(xì)的解讀。他強(qiáng)調(diào)在研修過(guò)程中注意上傳資料和能力點(diǎn)之間的一致性，一定要避免多媒體技術(shù)在課堂上的運(yùn)用過(guò)度現(xiàn)象。

彭山三中從去年12月啟動(dòng)“信息技術(shù)2.0”提升工程以來(lái)，各部門(mén)做到了組織保障、分工明確、落實(shí)到位，研修活動(dòng)井然有序、效果明顯。此次培訓(xùn)必然為整個(gè)研修活動(dòng)再燃一把火，對(duì)全面提升學(xué)校教師信息技術(shù)能力起到推波助瀾的作用。