向陽而生，從心出發(fā)——雷波縣城關(guān)小學(xué)召開2025年師生心理測評工作推進會

為進一步加強學(xué)校心理健康教育工作，提升師生心理健康水平，4月14日，雷波縣城關(guān)小學(xué)錦屏校區(qū)召開了2025年師生心理測評工作推進會。全校師生參加會議。

會上，學(xué)校心理健康教育負(fù)責(zé)人宋云麗老師強調(diào)了師生心理健康的重要性，指出心理健康是學(xué)生成長成才的關(guān)鍵因素，也是教師保持良好工作狀態(tài)的重要保障 。開展心理測評工作，旨在全面了解師生的心理健康狀況，及時發(fā)現(xiàn)潛在問題，為后續(xù)的心理健康教育和干預(yù)提供科學(xué)依據(jù)。

此次心理測評工作將引入北京師范大學(xué)科技集團心理健康中心.京師筑心測評服務(wù)系統(tǒng)，采用專業(yè)的心理量表，針對小學(xué)一年級到三年級學(xué)生，根據(jù)他們身心發(fā)展特點，從我效能感、情緒調(diào)節(jié)、依戀關(guān)系攻擊性行為四個維度評估小學(xué)生的心理健康情況，以提高他們的心理健康水平，促進他們的身心發(fā)展；四到六年級學(xué)生是綜合測查他們的潛在風(fēng)險水平；關(guān)于教師，主要是綜合評定教師的心理健康狀況，幫助教師更好地了解自身的心理健康現(xiàn)狀，促進其身心健康發(fā)展，實現(xiàn)職業(yè)適用與成長。測評結(jié)果將嚴(yán)格保密，僅用于學(xué)校心理健康教育工作的開展和研究。

針對測評工作的具體實施，會議作出了詳細(xì)部署。在學(xué)生測評方面，各班主任負(fù)責(zé)組織學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)完成線上測評，確保數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和完整性。對于測評中發(fā)現(xiàn)問題的學(xué)生，學(xué)校心理健康教育教師將進行一對一的訪談和輔導(dǎo)，制定個性化的干預(yù)方案，必要時轉(zhuǎn)介專業(yè)醫(yī)療機構(gòu)。在教師測評方面，由學(xué)校辦公室負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)，確保全體教師按時參與測評。學(xué)校將根據(jù)教師的測評結(jié)果，開展有針對性的心理健康講座和團體輔導(dǎo)活動，幫助教師緩解工作壓力，提升心理調(diào)適能力。

此外，學(xué)校還將以此次心理測評為契機，進一步完善心理健康教育工作體系。加強心理健康教育師資隊伍建設(shè)，定期組織教師參加專業(yè)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)交流活動，提高教師的心理健康教育水平；豐富心理健康教育課程內(nèi)容和形式，將心理健康教育融入到日常教學(xué)和班級管理中；加強家校合作，通過家長會、家長學(xué)校等形式，向家長普及心理健康知識，引導(dǎo)家長關(guān)注孩子的心理健康，形成家校共育的良好氛圍。

雷波縣城關(guān)小學(xué)此次師生心理測評工作推進會的召開，標(biāo)志著學(xué)校心理健康教育工作邁出了新的步伐。學(xué)校將以科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度推進測評工作的開展，切實為師生的心理健康保駕護航，助力學(xué)校教育教學(xué)工作的高質(zhì)量發(fā)展。