向陽而生，從心出發——雷波縣城關小學召開2025年師生心理測評工作推進會

為進一步加強學校心理健康教育工作，提升師生心理健康水平，4月14日，雷波縣城關小學錦屏校區召開了2025年師生心理測評工作推進會。全校師生參加會議。

會上，學校心理健康教育負責人宋云麗老師強調了師生心理健康的重要性，指出心理健康是學生成長成才的關鍵因素，也是教師保持良好工作狀態的重要保障 。開展心理測評工作，旨在全面了解師生的心理健康狀況，及時發現潛在問題，為后續的心理健康教育和干預提供科學依據。

此次心理測評工作將引入北京師范大學科技集團心理健康中心.京師筑心測評服務系統，采用專業的心理量表，針對小學一年級到三年級學生，根據他們身心發展特點，從我效能感、情緒調節、依戀關系攻擊性行為四個維度評估小學生的心理健康情況，以提高他們的心理健康水平，促進他們的身心發展；四到六年級學生是綜合測查他們的潛在風險水平；關于教師，主要是綜合評定教師的心理健康狀況，幫助教師更好地了解自身的心理健康現狀，促進其身心健康發展，實現職業適用與成長。測評結果將嚴格保密，僅用于學校心理健康教育工作的開展和研究。

針對測評工作的具體實施，會議作出了詳細部署。在學生測評方面，各班主任負責組織學生在規定時間內完成線上測評，確保數據的準確性和完整性。對于測評中發現問題的學生，學校心理健康教育教師將進行一對一的訪談和輔導，制定個性化的干預方案，必要時轉介專業醫療機構。在教師測評方面，由學校辦公室負責協調，確保全體教師按時參與測評。學校將根據教師的測評結果，開展有針對性的心理健康講座和團體輔導活動，幫助教師緩解工作壓力，提升心理調適能力。

此外，學校還將以此次心理測評為契機，進一步完善心理健康教育工作體系。加強心理健康教育師資隊伍建設，定期組織教師參加專業培訓和學習交流活動，提高教師的心理健康教育水平；豐富心理健康教育課程內容和形式，將心理健康教育融入到日常教學和班級管理中；加強家校合作，通過家長會、家長學校等形式，向家長普及心理健康知識，引導家長關注孩子的心理健康，形成家校共育的良好氛圍。

雷波縣城關小學此次師生心理測評工作推進會的召開，標志著學校心理健康教育工作邁出了新的步伐。學校將以科學、嚴謹的態度推進測評工作的開展，切實為師生的心理健康保駕護航，助力學校教育教學工作的高質量發展。