金陽公安：探索制定隊伍教育整頓“4321”學習模式·抓牢抓實教育學習

 為了突出學習教育持續性，始終貫徹“領導領學、條線導學、創新促學”方針，按照“帶頭學+集中學+錯時學+多樣學+融合學”思路，金陽縣公安局精細化制定了學習教育環節的 “4321”學習教育模式，學習效果積分后納入民警年終績效考核。

一是固定四種學習方式

1.固定時間。為化解工學矛盾，固定下班休息時間加強學習教育，在工作日每天晚上19時至20時開展教育整頓學習。

2、固定競答。固定在工作日開展“每日競答”活動，充分利用現代信息技術，研發金陽公安局隊伍教育整頓應知應會線上測試軟件，利用網絡小程序，由教育整頓辦公室派專人發布試題每日開展競答。

3、固定測試。固定每周例會進行知識測試，由教育整頓辦公室派專人出題，制作成試卷進行測試，檢驗全體民警的學習效果。

4、固定積分。固定每周對全體民警學習強國后臺積分進行統計并通報。通過線上線下同發力，共同促進全局民警學習成果提升，形成比學趕超的良好學習氛圍。

二是認真抓好三個強化

1、強化集中學習。抓緊抓實第一議題制度、周例會會前學習制度等，豐富集中學習的形式和內容。

2、強化自主學習。縣局教育整頓辦公室列出學習清單，指導全體民警循序漸進開展個人自主學習，逐步養成主動學習的好習慣。

3、強化監督管理。縣公安局教育整頓辦公室、政工、督察等部門持續抓好教育整頓學習的監督指導，抓出學習不自覺、不認真、不主動的反面典型，進行紀律問責，以達到警示的效果。

三是認真搞好兩個活動

1、搞好“我為群眾辦實事”活動。按照教育整頓成效好不好，廣大人民群眾說了算的思路，組織全體民警廣泛開展“我為群眾辦實事”實踐活動,全局民警立足工作崗位實際，踏踏實實認真開展實踐活動，全心全意為人民群眾服務，目前已有50余名民警開展了一次以上活動，收到群眾贈送的錦旗1面，得到群眾的一致好評。基層一線部門持續推出便民、利民措施，進一步推進彝區公安警務運行機制改革和“最多跑一次”改革，努力提供多元化、多層次、多方面的公安服務，不斷增強廣大群眾獲得感、幸福感、安全感。

2、搞好一個征文演講活動。組織全體民警開展好征文演講活動，全體民警通過政治學習、黨史學習、警示教育、英模學習后撰寫高質量感想感悟文章，由縣公安局建立文章評閱組評比出優秀文章在全局范圍內推廣學習。

四是寫好一本學習筆記

縣公安局為全體民警定制《金陽縣公安局隊伍教育整頓學習筆記》，注重引導廣大民警全面學、系統學、深入學、集中學；縣公安局黨委積極探索創新學習形式，不走照抄學習資料的“老套路”，組織教育整頓領導小組辦公室專班人員將政治學習資料進行歸納整理，制作成《金陽縣公安局公安隊伍教育整頓學習筆記本（政治學習手冊》，將學習內容印在筆記本上，讓民警自主學，強化勾重點，寫體會，體現多學少寫；制作《金陽縣公安局公安隊伍教育整頓學習筆記本（政治學習手冊口袋書）》，注重簡化條文式學習，突出關鍵知識點，撰寫學習心得，體現重點學。通過民警閱讀學習資料后，在每篇資料結尾處撰寫心得體會的方式，規范全局教育整頓學習筆記整齊劃一，分階段、分層次，遞進式學習，為取得實實在在的學習效果提供了學習工具，解決民警機械性照抄原文的學習弊端，達到學有所思、學有所悟、學有所得的良好學習效果。（雷明劍）