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法治文化研究會
為確保隊伍教育整頓有效開展，喜德縣公安局成立由周萬建等老領導牽頭的教育整頓督導組，建立一周一督導機制，經常性深入縣局各部門，采取“聽、看、談、查”等方式，全方位、全流程開展督導檢查工作，確保教育整頓各項措施落地見效。
一、經常性督導，掌握最真實的動態。喜德縣局自3月份開展教育整頓工作以來，督導組先后多次深入刑事偵查大隊、治安大隊、特巡大隊、看守所、光明派出所、冕山派出所、沙馬拉達派出所、米市派出所等部門采取不提前打招呼、無人員陪同的方式開展督導工作，掌握基層教育整頓工作開展的最真實情況。 二、仔細查閱資料，規范教育整頓工作臺賬。一是查閱臺賬規范情況。督導組從會議記錄、組織機構、宣傳發動、活動記實、學習筆記、心得體會等方面臺賬入手，對局屬各部門進行全方位檢查。對檢查出的問題，部門負責人當場認領簽字，并進行限時整改。二是看推進流程。看各部門任務清單，是否做到工作細化、分解任務責任到位；看規定動作完成進度，是否緊扣時間節點、環環相扣。對學習不夠深入的部門、節奏緩慢的當場予以糾正。三是看宣傳發動。看各部門展板橫幅是否全面展示，加強活動氛圍營造。對獨立辦公樓的所隊，看是否有獨立教育整頓辦公室，外墻宣傳是否到位，轄區內的宣傳是否全覆蓋，確保宣傳發動不留死角。 三、查重點內容，確保措施落地見效。一是查民警紀律作風。采取隨機抽查方式，對局屬各部門紀律作風開展督導檢查，從內務衛生環境、上下班紀律、警容風紀等方面嚴格督察檢查，及時發現和整改著裝不整、辦公室物品擺放凌亂等突出問題，進一步規范內務管理秩序。二是查為民辦事實。查各部門在開展“我為群眾辦實事”方面所開展的情況，取得的成效。三是查制度完善。查是否建立學習教育實施方案、計劃，線上線下統籌學習制度等，切實用制度管人，使各項工作更加規范、嚴謹、有序、有效。
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