大竹清水二小畢業(yè)學(xué)生的“三件禮物”

日前，對(duì)于達(dá)州市大竹縣清水鎮(zhèn)第二中心小學(xué)今年畢業(yè)的六年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)是幸運(yùn)的，臨近畢業(yè)，每一位學(xué)生收到來(lái)自學(xué)校的三件禮物。

第一件禮物：畢業(yè)生座談會(huì)，張揚(yáng)學(xué)生理想的翅膀，7月11日，六年級(jí)考試完后立即召開(kāi)畢業(yè)生座談會(huì)。會(huì)上，學(xué)校支部書(shū)記校長(zhǎng)李瑞良和學(xué)生交流理想信念教育。勉勵(lì)每一位學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想信念，并為之堅(jiān)持不懈的努力；正確的認(rèn)識(shí)讀書(shū)和快樂(lè)、學(xué)習(xí)是進(jìn)步的力量源泉，讀書(shū)都是苦差事，讀書(shū)不是享受快樂(lè)，而是通過(guò)讀書(shū)創(chuàng)造生活的快樂(lè)！今天的偷懶是要用一生來(lái)償還，今天的勤奮是創(chuàng)造明天的快樂(lè)和幸福；正確選擇學(xué)校。適合自己才是有前途的，我們每一個(gè)人都有追求高大上的學(xué)校的欲望，鞋合不合腳，只有自己的腳知道，每一位同學(xué)及家長(zhǎng)要根據(jù)自己的學(xué)業(yè)情況和家庭情況選擇適合自己的學(xué)校，跟自己定好位，不好高騖遠(yuǎn)、不妄自菲??；合理規(guī)劃時(shí)間，過(guò)一個(gè)充實(shí)的假期。假期不是停頓和休息，假期是換一種方式學(xué)習(xí)和生活，各校在入學(xué)后很有可能舉行一些測(cè)試，希望每一位同學(xué)不能一開(kāi)始就掉隊(duì)，假期里對(duì)六年來(lái)的學(xué)習(xí)進(jìn)行一下復(fù)習(xí)和鞏固，由于初中課程比小學(xué)多，要合理安排各門(mén)學(xué)科學(xué)習(xí)時(shí)間和精力，盡可能地對(duì)新課進(jìn)行一些預(yù)習(xí)，做到笨鳥(niǎo)先飛的準(zhǔn)備，以期以全新的姿態(tài)進(jìn)入高一級(jí)學(xué)校；安全終生行。時(shí)刻注意安全，平安的人生才是最本真的人生。

通過(guò)座談，與會(huì)師生更堅(jiān)定了理想信念，激發(fā)了生活、學(xué)習(xí)的熱情

第二件禮物：推薦信助力學(xué)生再次續(xù)航。“教育是一場(chǎng)持久的接力賽，成長(zhǎng)離不開(kāi)社會(huì)、家庭、學(xué)校的共同呵護(hù)和鞭策。我們手里的這一棒我們做的不甚完美，但是我們盡力了！下一棒就交給你們了，為了無(wú)縫對(duì)接，因材施教，現(xiàn)將XXX同學(xué)推薦給貴校，以期更加精彩”！

學(xué)校要求各班主任，針對(duì)每一個(gè)學(xué)生的家庭情況、個(gè)性特點(diǎn)、學(xué)習(xí)情況、優(yōu)缺點(diǎn)客觀(guān)地向初中學(xué)校寫(xiě)一封推薦信，由學(xué)生開(kāi)學(xué)時(shí)交給班主任，以便初中教師掌握學(xué)生情況，進(jìn)行因材施教，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。

學(xué)校期待通過(guò)這種方式讓師生無(wú)縫對(duì)接，教育無(wú)縫對(duì)接。

第三件禮物：“離開(kāi)是為了迎接新的到來(lái)”招生宣傳單。學(xué)校一直重視新生的招生工作，由于二小的辦學(xué)劣勢(shì)，在夾縫中生存，每期期末學(xué)校專(zhuān)門(mén)組織了為期一周的走村入戶(hù)幫扶式的宣傳動(dòng)員的招生工作，全體黨員干部及教師劃片負(fù)責(zé)，把工作做細(xì)做實(shí)力爭(zhēng)有效。同時(shí)今年在畢業(yè)生座談會(huì)上，給每一位畢業(yè)生發(fā)放招生宣傳單，通過(guò)學(xué)生自身宣傳，以期更好招生效果!