仁壽檢察：探索“四轉四微”新模式 助推教育整頓見實效

為切實增強學習教育質量效果，仁壽縣檢察院積極探索“四轉四微”黨建引領新模式，突出以黨建帶隊建，創一流隊伍。

一是轉變學習角色，創新學習“微課堂”。打破以往領導臺上講、干警臺下聽的固有模式，以黨支部為單位，推行支部書記講黨課、中層干部和業務骨干談心得、一般干部談認識輪流“站臺”，推動干警由臺下“聽眾”向臺上“講師”轉變，通過“備課”“講課”“交流”“體會”遞進式學習過程，實現深刻領悟、入腦入心的學習效果。截止目前，支部書記講黨課3次，中層干部和業務骨干交流心得20次，一般干部談認識13次，學習效果效果明顯。

二是轉變學習方式，制作學習“微視頻”。各黨支部積極創新學習教育新方式，改變以往單純的看書聽講記筆記模式，充分利用新媒體手段，制作涵蓋領學政治理論、知識點抽答搶答、黨課我來講、“干警學六史”、身邊英模事跡、應知應會知識點考試等內容的學習教育“微視頻”，推動教育整頓走深走實。截止目前，已制作《黨課黨史我來講》《黨史測試我來答》等9個微視頻。

三是轉變學習類型，探索學習“微主題”。探索主題黨日微主題，把主題活動搬到室外、搬到廉政教育基地、搬到紅軍長征之路、搬到鄉間田野。截止目前，各黨支部先后分批組織干警160余人次到虞丞相廉政教育基地重溫入黨誓詞、到夾金山重走紅軍長征路憶黨史感黨恩、到瀘定橋接受紅色傳統革命教育、到扶貧聯系鄉參與植樹活動踐行“綠水青山就是金山銀山”。在“臨場感”帶來的“沖擊力”下，廣大干警不忘初心、牢記使命的理想信念更加堅定。

四是轉變學習思維，提升學習“微意識”。堅持把業務工作和學習教育有機融合，打破就辦案而辦案、就學習而學習，構建“以學習促辦案、以辦案推學習”的良好模式。開展“學先進、找差距”跟班學習活動，“6+6”模式即6名檢察官助理跟班6名檢察官，找準自身短板和弱項，克服“自我感覺良好”，引導廣大干警由“要我學”向“我要學”轉變，充分利用工作之余加班加點“充電”“補鈣”；開展“我為群眾辦實事”活動，聚焦群眾關心的民工工資支付、非法集資等11項焦點痛點問題，切實為老百姓辦實事辦好事，激發干警學以致用、融會貫通，理論指導實踐的熱情和斗志。

（李小強）