與黨紀學習教育“常”相伴

當前，黨紀學習教育已經“收官”，但“收官”不代表“收場”，黨的紀律建設只有進行時，沒有完成時。廣大黨員干部要堅持思想不松、標準不降、勁頭不減，做到常學常新、常查常改、常踐常行，寫好黨紀學習教育“后半篇文章”。

以“水滴石穿”的務實篤行，常學常新，在“學思踐悟”中強化紀律自覺。“學問勤中得，螢窗萬卷書。”黨紀學習教育沒有一蹴而就的捷徑，要想做到“博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之”，就必須要在常學常新中掃清“盲區”、遠離“禁區”、避開“雷區”。廣大黨員干部把《中國共產黨紀律處分條例》作為案頭書、手中卷，經常拿出來翻一翻、看一看，真正搞清楚黨的紀律規矩是什么，明晰“可為”與“不可為”的行為邊界，構建“該做”與“不該做”的行為框架，在學思踐悟中強化紀律意識。

以“刀刃向內”的銳意革新，常查常改，在“慎獨慎微”中堅守紀律底線。勇于自我革命是我們黨最鮮明的品格，也是我們黨最大的優勢。面對新時代的各種考驗和挑戰，要時刻保持頭腦清醒，勇于刀刃向內、自我革新。發生在身邊的日常案例和現實教訓是最生動、最鮮活的教科書，也是最好的“清醒劑”。廣大黨員干部要常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心，堅持以案為鑒、以案示警、以案明紀，認真開展自我檢視，及時發現廉政風險點，主動糾正思想與行為上的偏差，始終做到慎始如終、守紀如鐵、筑牢底線。

以“抓鐵有痕”的擔當實干，常踐常行，在“知行合一”中嚴明紀律要求。“為學之實，固在踐履。”黨紀學習教育的成效不僅體現在對黨規黨紀的理解和掌握上，?更體現在將黨紀學習教育的學習收獲與自身崗位職責相結合，認真答好以學促干、以干促學的成果“轉化題”。廣大黨員干部要牢固樹立宗旨意識，時時處處以群眾為先、心心念念為群眾著想，用心用情用力解決群眾的急難愁盼，肩負起組織的信任、群眾的期盼，切實做到學思用貫通、知信行合一，把黨紀學習教育成果持續轉化為推動高質量發展的強大動力。