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        健康和諧,走向未來

        來源:四川工商學(xué)院成都校區(qū) 作者:陳玉玲 發(fā)布時間:2021-10-28 22:38:06

        高爾基曾說:“健康就是金子一樣的東西”。那究竟什么是健康呢?健康是指生理,心理及社會適應(yīng)三個方面全部良好的一種狀況,而不僅僅是指沒有生病或者體質(zhì)健壯。

        心理服務(wù)建設(shè)就像飄蕩在夜空的歌謠,使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉根據(jù)2021年權(quán)威數(shù)據(jù)顯示,抑郁癥的全球患者超過3.5億,中國就有高達5400萬人患有抑郁癥,占到我國總?cè)丝跀?shù)的4.2%,相當于1000個人里面就有4個抑郁癥患者科學(xué)研究表明,青年患病率最高,18歲到34歲的青年患抑郁癥的人數(shù)要高于其他年齡段,其中大學(xué)生和職場人員為大部分。如今,心理疾病不單單是指抑郁癥,這些考試綜合癥、嚴格管束引發(fā)的反抗性焦慮癥、恐怖癥、學(xué)習逃避癥、癔病強迫神經(jīng)癥等等癥狀在我們生活中越來越常見了。

        我第一高考時,由于成績不理想,選擇回去復(fù)讀,重新再戰(zhàn)一年。剛開始我迫切的想考高分,來證明自己,我?guī)缀醢阉械臅r間和精力全部用在了文化學(xué)習上,心理壓力十分沉重。在這個過程中,也給自己帶來了超負荷壓力,我怕看到老師和家長期待的目光,一遇到考試就十分的緊張,會出現(xiàn)睡不好,吃不好,腹瀉,嘔吐,惡心等現(xiàn)狀。甚至腦海里會出現(xiàn)退學(xué),不參加高考種種想法。平時情緒低落,晚上失眠等等,出現(xiàn)這種情況的人,我相信不在少數(shù)。由于我們學(xué)校開展了,心理咨詢,我通過心理老師,克服了心理困難目前我國精神心理醫(yī)生加起來還不到2萬人,世衛(wèi)組織資料顯示,在美國,每1000人中就有1名心理咨詢師我國心理咨詢師的人員缺口數(shù)量高達43萬。而且中國人沒有認真對待心理疾病,心理疾病就像是軟疾病(相對于感冒、骨折等來說),難以量化和感知。類似于,在中國,理工類學(xué)科是主流,而對于西方,人文學(xué)科才是主流學(xué)科。所以心理服務(wù)建設(shè)是必然的,是十分重要的,是不能忽略的。

        幫扶留守兒童就像照射在冬日的陽光,使孤獨的人感到人間溫暖。截至2018年8月底,全國共有農(nóng)村留守兒童697萬人。在今年暑假,我回老家為當?shù)亓羰貎和腿嘏臀繂枺麄髁朔酪咧R,地震避險知識等等。在這段時間里,我輔導(dǎo)他們假期作業(yè),下課休息時同他們一起玩耍,給他們講講外面的世界,以及科技的進步。

        沒有調(diào)查,就沒有發(fā)言權(quán)。在我了解到的這些家庭里,大多都是父母為了生計遠走他鄉(xiāng),外出打工,用勤勞獲取家庭收入,為經(jīng)濟發(fā)展和社會穩(wěn)定作出了貢獻這些本應(yīng)是父母掌上明珠的兒童集中起來便成了一個特殊的群體——留守兒童他們由于親情缺失,心理健康方面存在陰影,很大一部分表現(xiàn)出內(nèi)心封閉、自卑懦弱、行為孤僻、性格內(nèi)向,缺乏愛心和交流的主動性,還有的脾氣暴躁、沖動易怒,常常將無端小事升級為打架斗毆。俗話說窮人的孩子早當家,在家里,孩子們聽從爺爺奶奶的管教,做力所能及的家務(wù),當長輩生病時,能帶去醫(yī)院,照顧長輩;在學(xué)校里,認真學(xué)習,對未來充滿希望,為理想而奮斗。幫扶留守兒童要認真貫徹中央《關(guān)于推進社會主義新農(nóng)村建設(shè)的若干意見》和《關(guān)于加強未成年人思想道德建設(shè)》的精神讓留守兒童也能像大家一樣,有個溫暖的童年,認真培養(yǎng)祖國未來的建設(shè)者。

        未成年教育就像一座亮在黑夜的燈塔,使迷途的人找到未來方向。諾貝爾文學(xué)獎獲得者葉芝曾說:“教育不是注滿一桶水,而是點燃一把火”。教育是國之大計、黨之大計國家推行素質(zhì)教育,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人但在很多學(xué)校還是應(yīng)試教育,還沒有轉(zhuǎn)變過來。教師所要做的事情,就是要像點燃一把火那樣,發(fā)揮學(xué)生的主動性,讓學(xué)生去發(fā)現(xiàn),去創(chuàng)造。

        在今年國慶上映的《我和我的父輩》,感觸挺深的便是第四篇《少年行》。它講述的是年的機器人穿越時空試驗,和一個單親家庭孩子發(fā)生的故事。因為孩子的父親因為科技離開了,孩子在耳濡目染下也愛上了科技發(fā)明。在影片最后,人工智能機器人,老師,家人豆豆對他的發(fā)明表示贊同,老師更是去引領(lǐng)孩子,促進孩子去發(fā)現(xiàn),去創(chuàng)造。青年興則國家興,青年強則國家強,青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔當,國家就有前途,民族就有希望。今朝唯我少年郎,敢問天地試鋒芒。百年大計,教育為本,因此注重教育至關(guān)重要,它關(guān)系著國家是否能發(fā)展,關(guān)系著我國政治經(jīng)濟是否先進,是否在國際中處于領(lǐng)先地位。

        健康和諧,簡單的來說就是指人身體心理都健康,生活,學(xué)習,工作等等能和諧發(fā)展,將來能很好適應(yīng)社會,創(chuàng)造價值。這樣,我們自己能走向更美好的未來,國家也能離實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興更進一步。(陳玉玲


        責任編輯:劉華

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