一個社會的心理健康水平體現(xiàn)社會的文明程度 ，健全社會心理服務(wù)體系，及時疏導不良情緒 ，提高人們的心理健康水平 ，是構(gòu)建和諧社會的重要內(nèi)容 ，也是促進社會共享 ，推進社會共治的重要途徑。在我看來，關(guān)注大學生的心理健康問題也尤為重要。針對這個問題做我以下闡述 。
大學生活縱然比高中生活輕松許多，我們擁有比較充裕的個人時間，但是對于有的人來說壓力卻似乎無處不在，這便特別容易催生心理健康問題，這些問題主要表現(xiàn)在環(huán)境變化引起的適應不良問題 ，異性交往引起的情感心理障礙問題，人際關(guān)系的困擾，學習負擔引起的緊張，焦慮問題，求職，擇業(yè)方面引起的心理障礙問題，以及包括經(jīng)濟上的負擔，這些都是影響大學生心理健康的重要因素。大學就是一個典型的社交平臺，有人在里面混的如魚得水，有的人卻在張望，焦慮，不安。大學是一個重要時間節(jié)點，也是學生們?nèi)松^，價值觀，世界觀形成的重要時期，一旦心理問題有所偏差，就可能導致學生走入歧途。因此作為當代大學生，我們更應該注重心理健康問題。
眾所周知，大學里面我們設(shè)置了心理委員這一職務(wù)，同時每個月也會定期開展一些心理健康活動，可見，學校對學生心理健康的重視。當今社會，隨著物質(zhì)生活的豐富，精神世界難免受到?jīng)_擊，越來越多的人產(chǎn)生了各種各樣的心理問題 。據(jù)統(tǒng)計調(diào)查，中國城鎮(zhèn)居民有73.6% 為心理亞健康，16.1%存在不同程度的心理問題，心理健康的人數(shù)只占10.3%，中國城鎮(zhèn)居民最突出的三個心理問題 是強迫癥，焦慮癥及人際關(guān)系敏感，這些問題想必在我們生活中也屢見不鮮，不得不引起我們的關(guān)注與重視。針對學歷來說，學歷很高和學歷很低的人群，心理狀況反倒普遍很差，高中，中專人群心理狀況最好，因此，我想學歷的高低也是影響心理的重要因素，就拿現(xiàn)實中的大學生就業(yè)問題來說吧，大學生也算是高知識分子，就業(yè)時，難免心高氣傲，很難愿意去基層從頭干起，也不愿意從事一些社會體面程度較低的職業(yè)，因此，總會遭遇許多求職途中的許多瓶頸，往往事與愿違，因而心里不平衡 ，對此，我們要注重的是在大學就完善相關(guān)心理問題的指導，樹立正確的擇業(yè)觀，價值觀，保持一顆不驕不躁的心，不卑不亢做好自己分內(nèi)之事，不去好高騖遠，事事以平常心對待，方能守衡。
心理與社會因素影響我國居民的身體健康，社會上與之相對應的醫(yī)療機構(gòu)也應當有所完善，因為我們要做到的不只是預
防，更要治療，因為我國居民心理健康問題已經(jīng)相當嚴重了，但是目前我國醫(yī)療機構(gòu)還是以傳統(tǒng)醫(yī)學模式為主，呼市心理健康在健康管理和疾病診療中的地位，但是社會是順應時代需求而發(fā)展的，人們對心理健康服務(wù)需求越來越大，心理咨詢行業(yè)有可能成為我國新興的，快速發(fā)展的熱門行業(yè)，市場前景廣闊，醫(yī)療工作者要未雨綢繆，提前籌劃。
心理健康也是辨別一個人健康的重要指標，每個人都應當關(guān)注，不要覺得心理問題不會發(fā)生在自己身上，就算是衣食無憂，也可能會產(chǎn)生心理問題，當前有關(guān)于心理問題的疑難雜癥層出不窮，抑郁癥更是常常被人們掛在嘴邊，希望我們?nèi)巳硕寄芘c健康常伴，健康和諧，你我同行！
（張學林）
