兒童是祖國的花朵，是民族的未來，兒童的健康成長關乎著億萬家庭的幸福安寧，承載著中華民族偉大復興的希望。關愛兒童，促進兒童健康成長應是全社會共同的責任。困境兒童是兒童中的特殊群體，他們往往生活在貧困、單親、留守的家庭環境中，而父母往往難以承擔起家庭責任和義務，導致兒童常常面臨生存、發展和安全困境，缺少親情的關愛和教育指導的難題。這部分兒童作為社會重點幫扶對象，尤其需要政府和社會給予關心幫助，營造關愛困境兒童的良好氛圍，凝聚起社會各界的力量，幫助其解決學習和生活中的實際困難，不斷健全社會關愛服務體系，讓困境兒童都能健康快樂地成長。
“教育興則國家興，教育強則國家強。”黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央高度重視教育問題，習近平總書記在不同場合多次強調發展教育的重要意義，教育強國是中華民族偉大復興的基礎工程。要全面貫徹黨的教育方針，推進教育公平，優化教育資源配置，重點幫助貧困人口子女接受教育，阻斷貧困代際傳遞，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。
目前眉山市彭山區困境兒童數量較多，如不加以及時有效的救助和幫扶，將會產生一系列嚴重的社會問題。因此，政府和社會各界應該高度重視困境兒童的救助和幫扶，完善社會關愛服務體系和心理服務體系，加強對困境兒童這類未成年人的教育和幫助，給予物質和情感關懷，促進其茁壯成長。
通過招募大學生志愿者，開展“一對一”結對幫扶活動，組織大學生志愿者利用周末時間為孤兒、困境兒童、留守兒童授課和輔導作業。活動的地點可設在社會愛心公益組織、社區新實踐文明站以及其他便于開展室內活動的場所，每周在固定的地點輔導2-3個小時。并且將“一對一”幫扶的雙方結對固定，大學生與兒童簽訂結對協議書。同時，給予大學生志愿者一定的生活和交通補貼，利用“志愿四川”平臺記錄每次的志愿時長，鼓勵大學生參與到困境兒童幫扶和未成年人教育中來，承擔社會責任，獻出愛心和力量。
大學生志愿者在經過選拔和培訓后，有組織地為兒童講解黨的二十大精神、習近平思想、東坡文化以及教材課本知識，提升兒童知識素養，培養運用知識和參與社會實踐的能力。并有意識地加強愛國主義教育和安全教育，促進兒童健康成長。通過大學生志愿者對困境兒童進行輔導作業和授課，不僅可以幫助困境兒童解決學習上的困難，提高他們的學習成績，而且可以改善其情緒和行為習慣，促進心理健康和人格發展，在學習和生活中增強自信心，更好地適應生活、學習和社會交往。同時也可以加強大學生志愿者和困境兒童之間的互動交流，加深彼此之間的感情。讓困境兒童感受到來自黨和政府以及社會各界的溫暖和關懷，使他們心中有愛，茁壯健康成長。
“眾人拾柴火焰高。”在全社會營造關愛保護困境兒童健康成長的濃厚氛圍，政府相關部門聯合推動孤兒、留守兒童、貧困兒童幫扶，落實好《未成年人保護法》的實施要求。由政府民政部門牽頭，建立困境兒童幫扶項目領導小組，組織心理教師、黨員干部、志愿者，分小組在各個鎮、街道辦的支持下，在村、社區干部帶領下深入到孤兒家里進行走訪核查，了解孤兒和事實孤兒的實際情況，包括核實孤兒身份信息，了解其生活、學習、思想情況和需求，并發放困境兒童幫扶項目的相關問卷表。在走訪中，對個別心理有問題的兒童和監護人，進行記錄、心理疏導以及法制、安全等方面的教育。走訪調查之后，在全區范圍內建立困境兒童幫扶名單，組織“一對一”結對幫扶，動員公職人員積極結對幫扶，并鼓勵愛心人士參與其中。
幫扶工作是一項長期、復雜的系統工程，需聯合社會各界力量，把關愛行動常態化、制度化，用愛心和智慧去呵護每一個困境兒童健康成長。幫扶人員需盡職盡責，定期對困境兒童進行回訪，實地回訪與電話回訪結合，及時了解和幫助解決兒童遇到的實際困難，進一步鞏固幫扶成果。同時對幫扶對象實行動態管理，確保困境兒童不因家庭貧困或其他原因而產生心理問題和安全問題，甚至面臨失學的情況。
在節假日，各社區和愛心公益組織機構積極組織困境兒童參與游戲活動，讓兒童參與到集體活動中，可以增強他們的社交能力，從而培養團隊精神和合作意識，也能夠理解到身體健康的重要性，從而形成鍛煉身體的良好習慣；組織各類專題教育宣講活動，包括交通安全、防溺水、防校園欺凌等，強化兒童的安全意識；開展法律、法規宣傳活動，向困境兒童普及相關法律法規知識，增強自我保護意識和能力；組織心理咨詢師為困境兒童及其監護人進行集中心理健康講座和心理團體輔導活動，加強孩子與家長的溝通，提高家長的監護意識和責任意識；發動社會愛心人士，為困境兒童家庭捐款捐物，為困境兒童送去學習用品和生活物資等。聯合社會各界共同為孩子營造一個良好的成長環境，努力解決困境兒童的生活和學習難題。
情系困境，關愛兒童。通過社會、家庭和學校的共同努力，建立長效的幫扶機制，通過動員社會各界力量，切實改善困境兒童的學習和生活條件，得到更好的教育和關愛，從而促進健康成長。將關愛落到實處，引導自尊自信自強，使困境兒童感受到黨和政府的溫暖，增強學習、生活和成長的信心。攜手營造一個溫暖和諧的成長環境，傳播團結文明和諧社會風尚，讓每一個孩子都對自己有信心、對未來有希望。
