四川法制網(wǎng)
        法治文化研究會

        迷茫的世界

        來源: 作者:鄧平 發(fā)布時間:2023-05-09 09:30:08

        在未成年人小小的年齡里,有著大大的世界,這個世界并非都是陽光的,快樂的。作為爸爸、媽媽、老師……的我們真正走進(jìn)過他們的世界嗎?我是一名小學(xué)教師,也是一位11歲小姑娘的母親。從事教育的我無時無刻不在關(guān)注孩子們的內(nèi)心世界。

        這幾天我心里一直很刺痛。侄女7歲的孩子突然查出有讀寫障礙,數(shù)字方面表現(xiàn)的不明顯,但是在拼音和漢字方面記起來特別困難。記得這個孩子在上幼兒園時特別開朗,甚至有些調(diào)皮,他和我女兒玩耍時笑聲充盈著整個屋子。最近一次見到他,侄女說起了他的語文成績不好,總是記不住字,老師建議去華西醫(yī)院看看,才知道有讀寫障礙。11歲的女兒對這位小侄子滿是同情,她一遍遍的教他拼拼音,識字,孩子也很努力的在學(xué),可是怎么也記不住,他低聲的對女兒說:“我的腦袋里空空的,怎么也記不住,在學(xué)校里大家都嘲笑我成績不好。我喜歡下棋,您還是陪我下棋吧!”我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽見女兒不停的安慰他,鼓勵他要有信心,要快樂起來!

        侄女痛苦的說兒子告訴老師,他是因為父母經(jīng)常吵架,爸爸有時還會打媽媽,他被嚇到了。在侄女的婚姻中,孩子受到了莫大的傷害,雖然幾經(jīng)周折侄女終于離婚了,但誰能把曾經(jīng)歡快的孩子還給這個世界?

        我教學(xué)的是二年級,最近我發(fā)現(xiàn)班里的一個男孩子上課總是無精打采的樣子,學(xué)習(xí)成績也直線下降。研學(xué)時,班里的孩子都報名參加了,唯獨他沒有,孩子說奶奶告訴他太貴了,下次再去。通過和家長溝通,才知道孩子的父母剛離了婚,家里經(jīng)濟也相當(dāng)困難,媽媽離開了他們的家,爸爸外出打工支撐家里的經(jīng)濟。孩子是個名副其實的留守兒童,平時由年邁的爺爺奶奶照顧。聽到這些情況,我心里一酸,決定要給這個孩子更多的溫暖。我悄悄地告訴班里的孩子,這個留守的孩子父母外出工作掙錢養(yǎng)家,我們要多關(guān)心他。我時常和他談心,他告訴我他的朋友問他是不是孤兒,都沒有看到過他的爸爸媽媽。我說以后小伙伴問你就說爸爸媽媽工作去了,不是什么孤兒。我經(jīng)常抱抱他,想讓他感受到母親般的溫暖,問他有什么夢想,他說他沒有夢想,我又問他最近有什么愿望,他說希望奶奶能給他五塊錢,他想買根火腿腸吃。一個物質(zhì)匱乏的家庭,孩子對物質(zhì)的渴望讓人無法想象,但對他的幫助絕不是滿足他吃一根火腿腸的愿望那么簡單。

        前幾天,孩子的奶奶找到了學(xué)校,說孩子把家里僅有的幾百元錢的生活費偷到學(xué)校請同學(xué)吃東西了。我和搭班的老師迅速地幫他追回的絕大部分的錢,在辦公室里,剛從田里插秧來的奶奶一邊不停地抹眼淚,一邊不停地道謝。我問孩子為什么要這樣做,他只是搖頭,從他麻木的表情中,我猜想他大概是不希望別人覺得他家里經(jīng)濟情況困難。

        同樣是家庭的不穩(wěn)定,同樣是無法磨滅的傷害,我們小小的孩子要承受多少成年人帶給他們的痛苦?本應(yīng)該幸福的像花兒一樣的年齡,卻慘淡到暗無天日。成年人的世界也許是“壓力山大”和“苦難重重”,但我們畢竟是成年人,我們有很好的抗壓能力,我們不應(yīng)該讓孩子為大人的過失埋單。

        今天早晨晨會時,我聽到一個8年級女孩熟悉的聲音。她落落大方地站在學(xué)校的旗臺上分享自己的家風(fēng)故事。她的聲音甜美,眼里滿是自信,身體站得筆直。有誰會相信兩年前這個女孩會用自殘的方式來傷害自己?那是一個夏天的早晨,六年級的教室里正在進(jìn)行著緊張的迎考復(fù)習(xí),有一個孩子慌慌張張地告訴我,她的同桌用削筆刀在手腕背部割出了深深地口子。這個女孩也是因為父母的婚姻出了問題整日郁郁寡寡歡,我時常開導(dǎo)她,卻不曾想事態(tài)會發(fā)展的如此嚴(yán)重。我迅速地聯(lián)系到家長,帶著孩子一起來到區(qū)人民醫(yī)院,縫了七八針。我感到自己的力量已經(jīng)無法有效地對孩子進(jìn)行開導(dǎo),于是聯(lián)系了心理健康的專家為孩子進(jìn)行疏導(dǎo)。并請來專家團隊為全校的孩子進(jìn)行心理健康講座,還輔導(dǎo)了每個班有心理問題傾向的孩子。對于心理健康專家團隊的到來,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師都很支持,家長們也積極配合,在校內(nèi)外掀起了關(guān)愛未成人心理健康的高潮。同時我告訴所有知道孩子自殘的老師和學(xué)生不要議論此事,讓大家默默地關(guān)心這個女生,等待她從生活的陰影中走出來。心理健康專家的疏導(dǎo),周圍人群的關(guān)愛讓這個孩子一天天的好起來了。時間也是治療傷口的良藥,女孩在上中學(xué)的時候因為品學(xué)兼優(yōu),被班里推選為班長,陽光和自信又一次降臨在她身上。

        在這個女孩甜甜的聲音中,我仿佛看到千千萬萬個受到傷害的孩子勇敢的站起來了,陽光正照耀著他們,這陽光是你,是我,是這個世界上善意和正義的一切。

        (鄧平)


        責(zé)任編輯:楊雪嬌

        新聞總署國登2012-F00075847號· 知識產(chǎn)權(quán) (川)作登字2017F00078064 · 連續(xù)出版物刊號 川KXO1-093 · 互聯(lián)網(wǎng)信息服務(wù)許可證 川B2-20191090 · 網(wǎng)絡(luò)文化經(jīng)營許可證 川網(wǎng)文【2019】5415-440號 · 廣播電視節(jié)目制作許可證 川字第00217號

        出版物許可證 新出發(fā)字第510105010299號 · 川文旅審函【2019】886號 · 川新廣審批準(zhǔn)字【2017】335號 · 川法學(xué)文研批字【2015】012號 · 川法文批字【2019】009號 · 川新廣批函字【2016】30號

        國家商標(biāo)局受理第23862702號 · 網(wǎng)絡(luò)安全資格認(rèn)證第23955號 · 省法治文化研究會融媒體中心負(fù)責(zé)技術(shù)、維護和管理

        蜀ICP備18021130號-2 川公網(wǎng)安備 51010402001487號

        本網(wǎng)站(非新聞類)刊發(fā)信息不代表主辦單位和本網(wǎng)之觀點,如有異議請聯(lián)系本網(wǎng)刪改·法律顧問:省法治文化研究會專家委(何艷律師)

        四川省法治文化研究會 四 川 法 制 網(wǎng)版權(quán)所 有 ,未 經(jīng) 書 面 授 權(quán) 禁 止 使 用

        Copyright ? 1997-2020 by www.cszwjc.com all rights reserved

        電腦版 | 移動版

        主站蜘蛛池模板: 丽水市| 庄河市| 板桥市| 曲麻莱县| 侯马市| 榆中县| 天台县| 乌苏市| 鹤岗市| 海阳市| 荥阳市| 蒲江县| 琼海市| 曲水县| 天全县| 沐川县| 始兴县| 廉江市| 赣榆县| 冀州市| 镇雄县| 大新县| 土默特左旗| 南通市| 和硕县| 上思县| 宁化县| 耿马| 沾益县| 东至县| 财经| 贵州省| 武清区| 红安县| 吉木乃县| 通化市| 柳州市| 宁河县| 平顺县| 克什克腾旗| 钟祥市|